地科院以“拾光赋能计划”构建“大一启光、大二向光、大三韬光、大四追光”四阶段递进式培育体系，形成“党建+学业+管理+科研+社区”五维一体工作格局。

拾光赋能计划

党建引领筑根基“拾光搭档”暖学途

对于大一，学院启动“拾光搭档”党员帮扶计划，以学生社区党员服务站为阵地，组织25名优秀学生党员与2025级456名新生开展“一对三”宿舍对接，发放党员社区“联络卡”，明确帮扶职责。党员化身“引路人”，提供课程辅导、方法传授、心理疏导等全方位支持，同步开展专业前景宣讲。

帮扶计划成效凸显，2025级新生快速适应大学生活，在军训中获校级“先进连队”称号，展现出良好的纪律意识与集体风貌。通过党员精准引导，456名新生全部撰写提交了大学生生涯规划，其中85%的新生已初步明确考研或就业发展方向。

发放党员对接“联络卡”

学业赋能精准化 四六级攻坚有章法

针对大二、大三的四六级备考需求，学院按备考进度开设词汇、听力、阅读、写作、翻译专项课程16场，组织全真模拟4次，累计服务超700人次。“早安，地科人”早鸟计划每日清晨常态化开展晨读。

覆盖全年级的备考体系成效显著，2024级（大二）学生四级整体通过率达80.18%，2023级（大三）四级整体通过率达86.02%，较上一届同阶段提升6.5个百分点；2022级（大四）对未过级的学生进行强化辅导后，通过率提升至90.18%。其中训练营学员整体通过率达92%，15名学员获院级英语学习标兵称号，90%的参与学生进一步明晰了考研或就业的英语能力提升方向。

四六级训练营

 早安，地科人（早鸟计划）

管理协同破壁垒 联系卡打通“最后一公里”

针对教学与管理信息壁垒痛点，学院推行教师联系卡制度，向任课教师发放联系卡，明确考勤反馈、课程考核资格审查、学习状态监测等核心对接职责，有效破解“教管两张皮”难题。

目前通过联系卡收集学生课堂异常信息28条，辅导员介入谈心谈话43人次，开展针对性学业辅导16场，不及格率同比下降2.48个百分点。“以前发现学生上课频繁走神只能课堂提醒，现在通过联系卡反馈后，辅导员很快就跟进了解到学生是因家庭变故影响状态，合力疏导后孩子重新回归学习正轨。这种联动让教学更有温度，也更有成效。”地科院22级学业导师地质数据任课教师甄艳老师感慨道。

 教师联系卡

学生成长档案

学业导师和辅导员开展学业辅导

科研启蒙早布局 科研助理叩开创新之门

紧扣大三“韬光行动”备考强化与能力提升双重需求，学院将科研启蒙作为核心举措，实施科研助理选拔计划，面向2023、2024级本科生公开选拔科研助理，学生自主联系导师并提交申请，经考核后正式加入科研团队。目前共选拔236名科研助理，匹配93名导师团队，学院提供专项经费、专用实验室及先进仪器设备支持，助力学生深度参与资料搜集、实验操作、数据处理、报告撰写等科研全流程。

近一年来，参与学生共申请专利19项，获校级以上科创竞赛奖项23项。科研经历有效提升了学生的实践能力与创新思维，今年44名推免生中有36名曾担任科研助理，占比高达81.8%，充分印证了科研启蒙对人才培养的重要支撑作用，6家合作用人单位也反馈，有科研助理经历的毕业生核心竞争力更突出。

科研助理跟导师探讨

科研助理进实验室

社区赋能浓氛围 多元活动育学风

以学生社区为阵地打造沉浸式场景，开展“观影思辨”“文献精读”等主题活动18场，覆盖学生1500余人次；举办“升学深造分享会”12场，邀请专业导师、优秀学长学姐答疑，满意度达96%；开设“辅导员午餐会”和“导师咖啡会”，精准解决各年级学业痛点，累计服务300余人次。

依托党员服务站嵌入“拾光搭档”帮扶，社区内自发形成学业互助小组42个，学生平均绩点较去年提升0.29，营造“活动育学风、互助促成长”的良好生态。

观影促学风现场

学长学姐交流分享现场

辅导员午餐会现场

“拾光赋能计划”将学风建设贯穿本科生成长全过程，不仅厚植了“比学赶超”的浓厚学习氛围，更驱动人才培养质量在深造与就业两大核心领域持续突破：深造方面，考研上岸率实现四年稳步递增，从2023届的47.68%攀升至2025届的58.24%，2026届报考率较去年同期再提升3个百分点，呈现强劲上升势头；就业方面，始终保持高质量发展态势，合作用人单位持续反馈毕业生核心竞争力突出，人才培养质量获得行业与社会广泛认可。

站在新起点，地科院将持续深化“拾光赋能计划”，以更优举措激活学风建设内生动力，为培育挺膺担当的新时代地学人才筑牢坚实根基。