11月30日，由地科院工会主办，地信教研室承办的地理信息科学专业党团联建暨跨年级师生交流活动成功举行。地信教研室八位专业教师与各年级学生代表齐聚一堂，围绕“党建带团建，师生共成长”的主题，共同搭建起跨年级、跨班级的专业交流平台。

活动由王成武老师开场。他阐明本次活动旨在加强专业内部师生之间、班级之间的联动，提升学生干部的思想素养与工作能力，发挥班干部在班风学风建设中的引领作用，并鼓励同学们树立清晰目标，在成长成才的道路上稳步前行。随后，各班班委依次进行自我介绍，在轻松愉快的氛围中迅速拉近距离，现场气氛融洽活跃。

在班级风貌展示环节，各年级班委代表分别从班级管理、学风建设、竞赛成果、劳动实践等多个维度，展示了本班的特色与取得的成绩。22级1班团支书李林同学从组织建设、学风提升和集体活动三个方面，介绍了班级在提高学习成效、增强凝聚力方面的具体措施与建议。22级2班团支书郑傲南同学结合班级发展情况，汇报了24-25学年在科研竞赛、文体活动、学风舍风等方面取得的成果，并分享了提升学分绩点与四六级通过率的经验方法。23级团支书袁佳岭同学从班级整体情况、学科竞赛成果、当前挑战与未来规划四个角度，系统展示了地信23级在组织建设、学风引领与实践创新上的探索与成长。24级团支书张泽豪同学就班委构成、分工协作、同学配合及班级建设规划进行了汇报；班长杨飞燕同学则从学习氛围营造、新生适应性行动、个人与集体成长关联三个方面介绍了班级建设情况。

师生交流环节将活动推向高潮。在汪宙峰老师的主持下，与会师生围绕专业学习难点、个性化培养、学科竞赛中AI技术的应用等议题展开热烈讨论。汪老师指出，AI编程在地信竞赛中的应用日益广泛，同学们需在更高维度上夯实编程基础与算法能力，不断提升计算机编程水平，以适应GIS应用场景的快速发展。唐章英、姜照勇、张荞、谢亮、甄艳、郑鸿瑞等老师也结合行业前沿与教学实践，分组与同学们深入交流、答疑解惑。同学们踊跃发言，分享学习体会与成长困惑，在思维碰撞中进一步凝聚了专业认同与发展共识。

本次活动有效增强了地信专业师生间的互动与协作，为班级建设和专业学习注入了新活力，充分体现了地信专业“仁德 厚爱 同心 求进”的团结精神。今后，地信专业将继续以党团联建为纽带，持续推动师生协同、家校联动，助力学生全面成长与专业高质量发展。

图1 班级汇报PPT

图2 活动合影