为帮助2025级新生快速适应大学环境、明确发展方向、树立科学的生涯规划意识，9月15日下午，地球科学与技术学院精心组织开展了一场新生入学生涯教育专题讲座，为全体新生带来了一场内容丰富、启迪深刻的生涯引导分享。

本次活动聚焦新生成长需求，旨在引导新生从入学之初便深入思考“我来大学做什么”“我将来要成为什么样的人”等核心问题，助力他们打破“高考后松懈期”的惰性思维与“专业认知迷茫期”的困惑，实现从高中阶段“被动学习”向大学阶段“主动探索”的转变，为未来学业提升与职业发展筑牢基础。

本次讲座由招生就业处张亦弛老师主讲。作为学校生涯规划指导教师，同时也是同学们的学长，张老师以“人不能同时拥有青春和对青春的感受”这句富有共鸣的话语开篇，迅速拉近与新生的距离。讲座中，他围绕“真实负责的自主”、“勇敢主动的实践”、“真诚自尊的连接”三个维度，为新生的大学学习生涯清晰指明方向；通过解析“胜任感”、“自助性”、“归属感”的内在关联，引导新生探寻自身学习动机，进而达成学习目标。此外，张老师还从“职业发展”与“生活成长”两个视角，多元化启发新生对个人生涯进行深度思考，最后通过分享名人成长案例，鼓励同学们以优秀者为榜样，学习科学规划的思维，尽早制定生涯计划，让大学生活更具充实感与价值感。

此次讲座让2025级新生对大学学习生活与未来规划有了更清晰的认知，为他们制定合理、科学的自我提升计划提供了有力指导。（图/文 熊文祺）