各位教师：

为深入推进实训教学改革，创新实训教学模式，夯实实训教学质量，全面提升教师教学能力与实训育人实效，工程训练中心决定开展第五届教职工技能竞赛。现将竞赛相关事宜通知如下。

一、比赛主题

数智赋能实训，匠心铸就优课

二、参赛对象

本次竞赛采用全员参与、团队参赛模式，由工程训练中心教师及指导教师联合组队参赛，共同完成此次比赛任务。组队信息详见中心密信群。

三、比赛内容及要求

本次竞赛参赛团队需完成多媒体课件制作、教学视频报送2项任务，具体要求如下。

1.多媒体课件制作

各参赛团队需独立制作1套实训理论内容的多媒体课件（PPT）。

（1）内容制作要求：课件需创新融入动画演示、AI可视化、虚拟仿真等数智技术，模拟工艺原理、实操流程，匹配实训教学场景，以数智化技术改善授课内容的呈现效果，提升实训教学质效。

（2）版式要求：作品字体规范统一，全文仅限1—2款常规字体，微软雅黑、仿宋或宋体；数字、英文统一使用Times New Roman字体。页面文字最小字号不低于14号，保障大屏观看清晰；每页精简文字，杜绝大段文字堆砌。

2.教学展示

全体指导教师均需提交1份教学视频（非课堂实录）。

（1）内容要求：自主选取所授实训相关课程内容，使用本次全新制作的PPT课件，优化打磨一段20分钟、内容完整、逻辑独立、具有课程代表性的教学片段，可基于日常课堂教学优化创新，须贴合工程训练课程教学逻辑、契合课程育人目标。

（2）视频要求：画面清晰稳定、声音清楚无杂音，充分展现个人教学风采。视频格式推荐MP4通用格式，分辨率不低于1080P。

四、评分方式

本次竞赛采用专家评审打分制，中心将组建评审专家组，本着公平、公正、公开的原则，对各团队参赛材料进行评审打分。

团队总成绩=多媒体课件成绩（占比50%）+课堂教学实录平均成绩（占比50%）

注：课堂教学实录按团队实际提交份数取平均分计入总成绩。

五、评审标准

1.多媒体课件评价标准

（1）内容质量（30分）：知识点准确、内容与时俱进，贴合实训课程目标。

（2）教学设计（30）：逻辑清晰、重难点突出，适配课堂讲授与实操教学。

（3）数智技术应用（30分）：合理运用动画、虚拟仿真、智能演示等技术模拟工艺操作、流程，素材清晰、新颖，有利于学生理解。

（4）规范完整性（10分）：排版整洁、配色协调、字体统一，无错别字、语病、排版错误。

2.教学展示

（1）教学内容（30分）：教学内容准确规范、系统完整，严格贴合课程大纲要求；重难点定位精准，突破方法科学得当；能够结合工程实践案例，融入行业前沿技术与知识，内容兼具深度与广度；符合学生认知规律，聚焦学生工程思维、实践操作能力培养，育人导向清晰明确。

（2）教学设计（20分）：教学目标明确具体，涵盖知识传授、能力培养与素质提升等多维度；教学环节设计科学巧妙，各环节衔接自然、节奏合理；教学方法选取贴合实训课程特性，能够有效调动学生学习积极性，充分体现“以学生为中心”的教学理念；课堂组织有序，时间分配合理，可高效落地教学目标。

（3）教学过程与效果（20分）：现场授课语言规范、表达流畅、逻辑严谨、语速语调适中；熟练运用课件、教具等教学辅助工具及数智化教学手段；注重师生互动设计，可通过邀请学生参与等方式活跃课堂氛围，学生参与度高；教学反馈及时、答疑精准，课堂教学目标达成度高，整体教学效果好。

（4）教学特色与创新（20分）：在教学模式、授课方法、数字化教学资源开发运用等方面具有创新性、独特性；结合实训课程特点深度融合课程思政元素，实现价值引领、知识传授、能力培养有机统一；在激发学生工程创新意识、培养团队协作能力等方面有突出亮点。

（5）课件质量（10分）：多媒体课件整体风格统一、排版美观、文字简洁、重点突出，图表规范精准、清晰易懂；课件适配课堂教学节奏，辅助教学效果良好。

六、时间安排

1.多媒体课件提交：请各参赛团队于2026年8月24日前将参赛多媒体课件发送至邮箱swpu-gxzx@swpu.edu.cn，文件命名格式为“2026技能竞赛+工种名称+PPT制作”。

2.教学展示视频提交：2026年9月28日前，参赛团队将教学展示视频打包发送至邮箱swpu-gxzx@swpu.edu.cn，文件命名格式为“2026技能竞赛+工种名称+教学展示”。

七、奖项设置

1.团队奖项

本次竞赛设团体一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个。一等奖奖金1000元，二等奖奖金600元，三等奖奖金400元。

2.单项奖项

本次竞赛特设最佳多媒体课件制作奖1项，奖金400元，重点表彰在课件数智化、创新设计方面成效优异的参赛队伍。若参赛团队已获评团体奖项，则不再授予本单项奖，奖项不重复兼得。

工程训练中心工会  

工程训练中心教研室

2026年6月18日