各学院：为深入贯彻落实国家关于推动人工智能与教育深度融合的战略部署，积极探索人工智能技术在教学与评价领域的创新应用，提升我校教育教学质量，促进校企协同育人和产教深度融合，学校决定在全校范围内组织开展校院两级“AI赋能教育教学暨产教深度融合”主题研讨活动。具体事宜通知如下：
一、学院层面交流研讨
（一）活动组织
各学院以各教研室、院督导组为基本单位，由教研室主任、督导组组长负责牵头组织，确保本教研室全体教师、院督导专家参与；教学评估处、校督导委根据时间安排参加部分学院的研讨活动。
（二）活动形式
可采用专题研讨会、座谈会、集体备课、教学沙龙等多种形式进行，鼓励每位教师、院督导专家都能充分发表意见和建议。
（三）研讨内容
1.教研室
（1）按照《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等国家层面的政策导向，以及工程教育认证等国家三级专业认证（包括理文科等）有关要求，对专业人才培养（共建产业学院、课程体系、“双师型”教师队伍、实习实训基地、项目化学习等）、科学研究与社会服务（共建协调创新平台、科研团队等）、体制机制与文化建设等产教融合工作提出意见和建议。
（2）教师在日常教学包括教学准备、课堂讲授、课后辅导、考核评价等环节中存在的主要困难与挑战；教师对现有AI工具（如智能教学平台、AI助教、作业批改、学情分析、论文检测工具等）的了解程度、使用体验及效果评价；教师对于利用AI技术改进教学流程、创新教学模式、优化评价方式、保障数据安全及伦理考量等方面的期望、意见与建议。
2.院督导组
（1）在AI技术支持下，督导专家对课堂教学的深度洞察；针对教师不同教学风格的特点，为教师提供以往凭经验难以捕捉的、个性化的督导建议。
（2）细化产教融合评价指标，结合AI与人工督导评价，如何定义一套新的评价维度和标准。
（三）工作安排
1.即日起至11月10日，学院制定各教研室、院督导组交流研讨工作计划表（模板见附件1），通过飞书报送教学评估处联系人。
2.11月10日至11月30日，各教研室、院督导组开展交流研讨活动，做好工作记录，活动结束后将开展情况和意见建议报送学院。
3.12月1日至12月5日，学院将开展情况的文字总结和意见建议（模板见附件2）通过“一网通办—办事大厅—0335—教学督导”报送教学评估处。
（四）工作要求
1.高度重视，精心组织：各学院应充分认识本次基层研讨对于学校后续工作部署的重要性；要制定详细活动计划，确保本次活动研讨交流有序、深入、务实，认真做好研讨记录；对收集到的意见与建议进行系统梳理、归纳与分析。
2.全员参与，聚焦主题：积极动员并保障所有院督导专家、教师特别是青年教师和骨干教师参与其中，研讨交流要紧扣主题，聚焦实际问题与可行建议，避免空泛议论，力求反映基层真实的声音和迫切的需求。
二、学校层面交流研讨
1.在学院内部交流研讨的基础上，学校将邀请校内外专家进行经验分享并组织专题研讨交流活动，另行通知。
2.根据校院两级专题研讨结果，结合国内外情况调研，形成咨询报告，为下一阶段工作部署奠定基础。
工作联系人：教学评估处冯仁蔚，电话83032010。
附件：1.学院交流研讨工作计划表（模板）
2.学院文字总结和意见建议（模板）
教学评估处 校督导委
2025年11月6日
