为落实立德树人根本任务，深化导辅协同育人机制，推动研究生思政教育、科研成长与职业规划有机融合，我院创新打造“三分钟・看成长”研究生“简历思政”导辅协同育人活动，以简短汇报为载体，引导研究生梳理研途收获、检视成长短板、明晰前行方向，目前系列活动正在稳步开展中。
活动采用班级分批开展的形式，每名研究生限时3分钟登台，围绕读研期间科研成果、实践经历、能力收获进行凝练展示，并结合自身发展畅谈下一步规划与未来展望。截至目前，已顺利完成2个班级专场，共计80名研究生参与汇报。在3分钟的简短表达里，同学们既是汇报人，也是自我复盘者，在提炼成果、梳理经历的过程中对标目标、查漏补缺，进一步理清科研与成长思路；同时，导师、辅导员现场倾听交流，近距离掌握研究生思想动态、科研进度、学业困惑与发展诉求，打通导师科研育人、辅导员思政育人的联动通道，实现精准关注、及时引导。
“三分钟的汇报，逼着我把读研以来的收获浓缩提炼，也清晰看到自己还有哪些短板需要补齐。”参与活动的一名研究生说道。不同于常规学术汇报，本次“简历思政”把简历思维融入思政育人，引导学生以成果为证、以规划为向，在锻炼语言表达、逻辑凝练能力的同时，树立阶段性复盘意识，将个人成长和学业发展落到实处。
据了解，该系列工程共计划开展7场，已完成2场，后续还有5场汇报会接续进行。下一步，学院将持续用好这一导辅协同育人平台，常态化做好研究生成长跟踪、思想引领和发展帮扶，不断丰富“简历思政”内涵，引导研究生锚定目标、踏实奋进，在研途路上厚积成长力量。
