一、培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者与接班人，能适应国家社会经济发展与制造业及其相关领域需要，具有扎实的自然科学基础和良好的人文素养，掌握机械设计制造及其自动化专业领域的基本理论及专业技能，具有社会主义核心价值观与良好的职业道德及社会责任感，具有较强的终身学习能力、沟通交流与团队协作能力、创新意识与创业能力，能在机械工程及其相关领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运营管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。
本专业毕业学生经过五年左右的工程实践，能成为解决机械制造领域相关复杂工程问题的应用型工程师或项目经理，达到：
目标1：对马克思主义有坚定的理想信念，对党的创新理论有高度的政治认同、思想认同、情感认同。自觉把小我融入大我，将社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动。怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成。
目标2：具备高尚的职业道德、较强的团队协作精神和良好的沟通交流能力，能独立从事本专业相关的技术与管理工作。
目标3：能够恰当地应用自然科学与机械工程相关方法原理、技术手段，独立制定合理的技术或管理解决方案，解决机械设计制造及其自动化领域的复杂工程问题。
目标4：具有较强的工程创新意识，具备成为科研院所及企事业单位的中坚力量和业务骨干的能力。
目标5：具有终身学习和自主学习能力，能通过知识更新不断适应社会经济、制造业及其相关领域技术发展的需要。
二、毕业要求
完成人才培养方案中的培养环节与内容，树立为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，保持身心健康、体魄强健，达到大学生体质健康标准，树立正确、进步的审美观，具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养；形成正确的劳动观念和劳动态度，具有一定的劳动技能。
通过专业相关课程的学习，掌握机械设计制造及其自动化领域的基本理论与基础知识，接受现代制造科学与工程方面的基本训练，具备从事复杂装备产品设计、制造、自动化控制、应用研究、运营管理等方面的基本能力，具有自主学习与创新意识。
毕业生具备以下的知识、能力和素质：
1. 工程知识：掌握数学、自然科学、工程基础和机械工程领域的专业知识，能够运用上述知识解决机械设计、制造及其自动化领域中的复杂工程问题。
2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析机械产品及生产系统中的复杂工程问题，以获得有效结论。
3. 设计/开发解决方案：能够在综合考虑工程及法律、健康、安全、文化、环境等社会制约因素的前提下，针对机械产品及生产系统中的复杂工程问题，设计/开发相应的能够体现创新意识的解决方案。
4. 研究：能够基于科学原理并采用恰当方法，对现代机械产品/系统开发和运行管理过程中的复杂工程问题进行研究，包括设计试验、分析和解释数据，并能综合应用不同研究手段，或通过信息综合，得到合理有效的结论。
5. 使用现代工具：能够针对复杂机械工程问题，选择、应用及开发恰当的技术、资源与工具，并在理解其局限性的基础上，将现代工程工具及信息技术工具应用于机械产品与系统设计、制造及运行的全过程。
6. 工程与可持续发展：能够理解工程与社会的相互作用关系，以及机械工程专业科技工作者所应承担的社会责任。能将相关理念应用于机械产品设计开发及运行的全过程，并能从技术和社会等多个角度，对专业工程实践和复杂工程问题解决方案进行合理性评价。能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响，并能将大工程观及可持续性发展的理念贯穿于针对复杂机械工程问题的工程实践中。
7.工程伦理和职业规范：有工程报国、为民造福的意识，具备人文社会科学素养、职业道德及心理素质，社会责任感强，能够理解和践行工程伦理，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德、规范和相关法律，履行职责。
8.个人和团队：善于团队协作，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具备较强的协作与组织管理能力。
9. 沟通：具备人际交往能力，能对机械设计制造及其自动化专业领域复杂工程问题进行书面和语言表达，与业界同行及社会公众有效沟通与交流；掌握一门外语，能利用所掌握的外语阅读文献，了解机械工程学科技术前沿、发展趋势和研究热点，理解和尊重不同文化的差异性和多样性，并进行跨文化沟通与交流。
10 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在机械产品开发所涉及的多学科环境中应用上述知识。
11. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，养成科学的体育锻炼及卫生习惯，并具备不断学习和适应行业与社会发展的能力。
