搭建青年教师成长的平台

　　日前，在四川省成都市彭州通济镇龙脉山中，行走着一队特殊的“地质队员”。其中年龄最大的是西南石油大学71岁的颜其彬教授，在崎岖的山道上只见他一个箭步就跃上一米多高的山石。站在山岩上，颜教授用地质锤敲落一小块岩石，放到嘴边吹了吹，又用舌头舔了舔，对他身边的“徒弟”、青年教师张云峰说：“像这种新鲜的岩芯，就要通过吹气，甚至用舌头舔的方式，帮助我们判断岩石的构造。”作为青年教师的导师，颜其彬虽已是古稀之年，但他依然坚持亲临野外实习基地，向青年教师传授经验。
　　近年来，西南石油大学把提升青年教师综合素质作为师资队伍建设的重中之重，优化队伍结构，健全管理制度，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化青年教师队伍。
　　像张云峰一样，学校为每名青年教师都选定一位经验丰富的老教师担任导师。学校还有一个由老专家、老教授组成的教学督导委员会，他们深入课堂，指导青年教师教学，提高他们的教学水平。
　　刚上岗的年轻助教要通过试讲、板书展示、教案评比、听老教师的课、进企业参加实践等一年的磨炼，才能正式走上讲台。有这样经历的青年教师朱红钧感慨地说：“原本以为当一名大学教师是一个轻松的活，其实要当好大学老师真不简单。”在四年里，朱红钧两次获得教师教学竞赛一等奖。
　　为了帮助青年教师站好讲台、上好课，学校坚持每年举行一次青年教师“一堂课”教学竞赛、“课堂教学质量优秀奖”等评选活动，积极提升青年教师教学能力。与此同时，学校还通过实施“优秀人才资助计划”、“青年教学骨干培养计划”、“青年学术骨干培养计划”等一系列举措，拓宽青年教师的舞台，营造更大的成长空间。
　　随着对青年教师培养的一系列政策和措施的到位，学校涌现出一批青年才俊，他们活跃在教学和科研一线，成为西南石油大学发展的生力军。