优良班风学风建设显成果

作者：编辑：jww 审核：来源：发布时间：2010-11-02

加强班风学风建设，营造团结奋进、和谐向上的班风和浓厚的学习氛围，是大学生健康成长的重要保证。10月30日，在图书馆学术报告厅，来自大二至大四的7个班级先后向学校领导、老师和同学们展示了他们一年来的班风学风建设成果。
校党委副书记孙一平、学工部部长邱子辉、校团委书记李忠伟、招生就业处处长侯忠建、宣传部副部长殷冲、教务处副处长刘建兴、学工部副部长方可及各学院党委副书记参加了汇报会并担任评委。
汇报会现场座无虚席。在参加展示的7个班中，发言人用PPT的形式，从班级的学习氛围、思想建设、班级管理及班级凝聚力等几个方面汇报了班风学风建设成果。
电气信息学院测控技术与仪器2007级2班是一个由35个人组成的集体，他们在各种科技活动中屡有创新，获康菲杯科技竞赛、“TI”杯四川省电子设计大赛等国家、省市奖项20余项。班级内部实行一帮一制度，由各方面表现突出、拥有特长的学生全方位的帮助和带动其他同学提高，实现了共同进步。在班级一帮一的共同努力下，整个班的学分积点每学期均有提高，上学年列全年级第一。
软件工程2009级只有29人，班级自行组建了三个学习兴趣小组，分别是“天道酬勤”、“AWAKE”、“One dream”。这些小组根据内部组员的特点制订个性化的活动计划。其中，“天道酬勤”小组集中于科技研究上，在科研立项中，他们互相配合、集体协作，申请了三个科研项目“移动校务协助系统”、“自行车电子密码锁”、“考勤制度”。经过各项课余活动的锻炼，该班同学的学习成绩有了质的飞跃，在学科竞赛及课外技能拓展中也取得了很好的成绩。
汇报会在同学们中引起了强烈的反响。经管院电子商务2009级班长高翔说，每一个班级的发言我都认真听了，我深深地被他们这种班级的凝聚力折服。我会带领整个班级加强课内、课外两个课堂的学习和交流，努力把班级建设得更加优秀。
“我喜欢写作，可我总觉得在班级中志同道合的人比较少，大家都在忙自己的事情，相互交流不多。听了今天的汇报，从兄弟班级的汇报

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