西南石油大学南充校区2026年春季学期开学前补考工作已于2026年2月27日—2月28日平稳有序完成。为全面复盘本次补考全流程工作，精准查摆问题、强化考务管理、优化考风建设，现将本次补考相关考情、存在问题、根源剖析及后续工作安排通报如下：

一、考试情况分析

1.监考教师监考情况

本次补考共统筹安排89名教师承担监考工作。整体来看，绝大多数监考教师能够严格遵守考务管理规定，认真履行监考职责，全流程规范操作，考场整体秩序井然。但仍存在个别监考教师履职不到位，如监考期间看手机等情况。后续将针对此类问题强化监考纪律培训与现场督查，严肃考务工作要求，杜绝同类问题再次发生。

2.各学院补考考生情况

为全面精准呈现各学院补考整体情况，现将本次补考基本数据及各学院情况公布如下：

（1）本次补考统考课程137门，学院自排课程10门，合计147门。本次补考总应考考生2697人次，对应考生人数为1569人，其中含结业生补考18人次；剔除结业生后，本次补考应考考生共计2679人次，对应考生人数为1557人。

（2）学院各专业补考情况（补考比例=专业补考人数÷专业学生人数×100%）

表1：机电工程学院

表2：新能源与材料学院

表3：计算机与软件学院

表4：电气信息学院

表5：土木工程与测绘学院

表6：理学院

表7：经济与管理学院

3.补考缺考情况统计

2026年春季学期开学前补考应当参考在校学生为2679人次，总缺考学生为708人次，在校生缺考为697人次，在校生缺考率为26.02%，相较上一学期开学前补考缺考率下降8.86%。各学院在校生缺考情况统计如下：

4.补考通过情况统计

本次补考在校生总应考2679人次，最终补考在校生及格599人次。其中，含缺考整体通过率为22.36%，剔除缺考人员后的实考通过率为30.22%，两项指标均较上一学期开学前补考实现显著提升。各学院补考通过情况明细统计如下：

二、补考工作成效

本次补考全流程统筹部署、闭环管理，各项工作平稳有序完成，核心工作成效如下：

1.考务组织统筹到位，应急处置高效。本次补考建立全流程巡考机制，安排专人开展全场值守与现场巡考，第一时间响应并妥善处置考场各类突发情况，保障了考务全流程稳定运行。

2.试卷保密管理规范，安全责任落实到位。严格落实高校考试试卷保密管理规定，制定专项保密工作方案，全流程闭环管控试卷印制、流转、保管、回收、归档各环节，确保试卷绝对安全。

3.监考履职整体规范，考场秩序平稳可控。绝大多数监考教师能够严格遵守监考工作准则，认真履行监考职责，规范开展考场签到、纪律管控、试卷收发等全流程工作，保障了考场整体秩序井然。

4.学院协同联动高效，保障工作落实到位。各学院教学管理员主动担当、积极配合，高效完成考生信息核对、考场安排、考前通知、考后对接等各项保障工作，为补考工作顺利开展奠定了坚实基础。

5.督导机制健全完善，阅卷归档按时完成。建立教务部与各学院联合督导机制，全程跟踪督促阅卷进度与质量，所有任课教师均严格按照时间节点规范完成阅卷、成绩录入与归档工作，为开学后各项教学工作的顺利推进提供了保障。

6.诚信教育前置引导，考风考纪持续向好。通过多渠道、多形式开展考前诚信考试教育与纪律宣讲，强化学生考试纪律意识，本次补考全过程未发现学生考试违纪、作弊行为，考风考纪建设成效显著。

三、补考存在的问题

结合本次补考全流程复盘与数据统计，当前考务管理、考风建设等方面仍存在以下突出问题：

1.试卷命题质量管控存在短板。个别课程试卷命题严谨性不足，出现客观题选项重复、题干表述不规范等问题，未能严格落实课程考核命题审核制度，影响了考核的严肃性与规范性。后续需进一步强化命题全流程培训与多级审核机制，严把试卷质量关，确保考核内容科学、表述严谨、格式规范。

2.考务系统操作能力有待提升。部分任课教师对线上阅卷系统、教学服务管理平台的操作流程不熟练，出现成绩录入延迟、数据填报不规范等问题，一定程度上影响了补考成绩归档与后续教学工作的推进节奏。需针对任课教师、学院教学管理员开展专项操作培训，同步编制标准化操作指引，提升全流程线上考务工作的效率与规范性。

3.学生补考重视程度严重不足，考风建设仍有盲区。本次补考在校生缺考率达26.02%，部分学生存在“弃考”心理，备考态度消极敷衍；同时个别考场出现学生提前大面积交卷的情况，反映出学生对补考的严肃性认识不到位，学习态度不端正。需进一步强化学生学业引导，明确补考的作用，端正学生考试态度。

4.部分学院、部分课程补考通过率偏低。本次补考中，土木工程与测绘学院、理学院、新能源与材料学院整体含缺考通过率分别仅为12.80%、13.64%、16.27%，远低于校区平均水平；部分专业核心课程补考通过率不足20%，反映出相关课程日常教学质量、学情把控、课后帮扶存在明显短板。需进一步强化全流程教学质量监控，针对低通过率课程开展专项复盘，优化教学方法与重难点讲解，切实提升课堂教学效果。

5.部分课程参考率严重偏低，缺考管控机制未有效落地执行。本次补考中有10门课程出现参考人数为0的情况，多门课程参考率不足50%，反映出针对低参考率课程的前置预警、学情跟踪、缺考原因摸排工作严重缺位。需针对零参考、低参考率课程开展专项核查，逐一梳理学生缺考原因，建立针对性的干预机制，切实提升课程参考率。

四、问题根源剖析与重点预警

针对本次补考暴露出的问题，结合数据深度复盘，核心根源与重点风险预警如下：

1.分层学业预警与精准帮扶机制亟待完善。本次补考数据显示，各学院、各专业、各年级补考率分化极为显著：学院层面，补考人数占比最高的新能源与材料学院达24.16%，最低的经济与管理学院仅为13.58%，二者相差超10个百分点；专业年级层面，机电工程学院能源与环境系统工程专业2024级补考比例达50.00%，计算机与软件学院数字媒体技术专业2024级补考比例高达56.36%，多专业高年级补考比例超30%。上述数据充分反映出，部分专业、部分年级学业困难学生群体集中，现有学业预警机制存在预警滞后、帮扶不精准、干预不到位的问题，未能对学业风险学生实现全周期跟踪与有效帮扶。

2.日常教学过程精细化管理存在明显短板。本次数据显示，同一专业不同年级补考比例出现断崖式差异：如机电工程学院机械电子工程专业2022级补考比例仅9.92%，2023级达24.83%，二者相差14.91个百分点；能源与环境系统工程专业2022级补考比例13.33%，2024级高达50.00%，相差超36个百分点；计算机与软件学院数字媒体技术专业2022级补考比例仅4.85%，2024级达56.36%，相差超51个百分点。除学生生源基础、学习态度等个体因素外，需重点审视相关年级对应课程的教学内容设计、课堂教学质量、过程性考核落实、重难点辅导答疑等环节是否存在缺位，教学质量管控未能实现全年级、全课程的标准化覆盖。

3.学生消极学习心态蔓延，缺考专项治理与考风建设亟待强化。本次补考在校生缺考率达26.02%，其中理学院缺考率高达37.97%，土木工程与测绘学院缺考率31.55%，均远超校区平均水平；同时出现10门课程零参考的情况，反映出部分学生“厌学弃考”的躺平心态持续蔓延，现有考风建设、诚信考试教育、缺考学生干预机制未能形成有效约束，缺考治理未能落地见效。需进一步压实学院考风建设主体责任，构建“前置引导-过程跟踪-事后干预-精准帮扶”的全链条管理机制，切实扭转不良考风。

五、下一步工作计划

针对本次补考暴露出的各项问题，为进一步规范教学管理、强化质量管控、优化考风建设，校区及各学院需重点落实以下工作：

1.持续深化考风考纪建设，筑牢诚信考试防线。常态化开展诚信考试教育与纪律宣讲，通过主题班会、案例警示、线上宣传等多种形式，强化学生纪律意识与诚信意识；健全线上线下联动巡查制度，细化考场管理规范，严肃处理各类考试违纪行为，营造风清气正的考试氛围，坚决杜绝考试作弊现象发生。

2.强化命题与阅卷全流程管控，提升教师考务工作能力。建立试卷命题“双人命题-交叉审核-学院终审”的三级审核机制，严把试卷命题质量关，杜绝命题不规范、不严谨问题；针对任课教师、教学管理员开展阅卷系统、教学服务平台专项操作培训，编制标准化操作指引，定期开展实操演练，提升教师考务工作规范化水平。

3.深化考情数据复盘应用，精准压降补考率与缺考率。各学院需针对本次补考数据开展全面复盘，建立“学院-专业-年级-课程-学生”五级数据台账，精准定位高补考率、高缺考率的专业、课程与学生群体，深入剖析问题根源，将考情分析结果同步反馈至教学、学发部门，为日常教学管理、学业帮扶、考风建设提供精准的数据支撑，切实降低补考率与缺考率。

4.完善考务管理制度体系，强化考试全流程监督。进一步修订完善校区考试管理办法，细化考场管理、监考履职、命题阅卷、保密管理等全流程工作规范，明确各环节责任主体与工作要求；健全教务部、学院两级督导机制，加大巡考督查力度，对监考履职不到位、考务工作不规范的行为严肃通报问责，确保考试全程公平、公正、规范、有序。

5.建立缺考与学业风险双预警机制，压实精准帮扶责任。建立补考缺考实时通报机制，第一时间将缺考学生名单反馈至各学院，由学院组织专人对缺考学生逐一谈话，全面摸排缺考原因，建立台账备案管理；完善学业预警分级机制，针对补考学生、高学业风险学生建立“一对一”学业帮扶计划，落实辅导答疑、学情跟踪等帮扶措施，各学院需按学期形成补考数据综合分析报告，为优化教育教学管理、提升人才培养质量提供决策依据。

教务部

2026年3月10日