为筑牢班级心理健康防护网，提升心理委员履职能力，3月11日19点至20点，在4101教室开展春季学期心理委员培训会，由心理服务中心专职心理教师江老师担任主讲，各班级共100余名心理委员参与培训。

培训中，江老师先阐释心理健康的概念与标准，厘清大家对心理委员的认知误区，明确其传声员、排雷兵、支持者、宣传人的四大核心职责，划定履职可为与不可为的边界红线。同时，重点讲解需重点关注的学生群体，从言语、情绪、行为三方面教大家识别心理危机信号，系统传授倾听、保密等必备技能，详细拆解心理危机转介的四步应对流程。此外，江老师还提醒心理委员警惕“情绪海绵”效应与替代性创伤，教授设立边界、清空情绪、自我充电等自我关怀方法。参训的心理委员们全程专注投入、认真研习，在互动交流中积极思考，不仅收获了系统的心理帮扶知识，更练就了可直接落地的实操技能，为后续高效开展班级心理工作筑牢了能力基础。

此次培训会为心理委员明晰了工作方向与方法，夯实了学校心理健康教育的基层力量，织密了校园心理健康防护网络，为同学们的身心健康成长提供了坚实保障，推动学校心理健康教育工作走深走实。

（文/图 黎小小 刘滢滢 周锦林 罗湘语 李文杰）

心理委员培训会现场 1

心理委员培训会现场 2