刘忠慧

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基本信息

刘忠慧,女,1980年2月生,教授

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个人简历

国家级一流专业建设点负责人,省级一流课程负责人。主特省级教改项目3项,参与省部级项目20余项,其中重大项目2项;主编教材3部,副主编国家级规划教材1部;获国家级教学成果一等奖1项,省级教学成果一等奖2项;获国家级教师教学创新大赛一等奖1次、省级教师教学创新大赛二等奖1次、三等奖1次;获中国石油教育学会教师教学创新大赛特等奖1次。现任教育部计算机课程虚拟教研室区域负责人、四川省计算机基础教育研究会副理事长、CMOOC联盟四川省工作委员会副秘书长。

主要研究方向

能源与人工智能、形式概念分析

代表性成果

论文:
1.Zhonghui Liu, XiaoFei Zeng, Jinhai Li, Fan Min*.Individual entity induced label concept set for classification: An information fusion viewpoint[J].Information Fusion, 2024, 111
2.Yutong Wu,Zhonghui Liu,Yuxuan LiuCA1,et al. Surrogate model for fracture propagation in heterogeneous reservoirs based on generative neural networks[J]. Geoenergy Science and Engineering,2026,Vol.257: 214169
3.Zhong-Hui Liu; Qi Zhao; Lu Zou; Wei-Hua Xu; Fan Min*、A heuristic concept construction approach to collaborative recommendation[J],International Journal of Approximate Reasoning,Vol.146(1),P119-132,2022
4.Yuxuan Liu, Simin He, Zhonghui Liu, Jianchun Guo, Ziyi Peng, Liansong Wu, Yutong Wu. RAdam-Backpropagation-Based Model for Predicting Propped Fracture Conductivity[J]. SPE Journal. (2025)
5.Yuxuan Liu, Ziyi Peng, Zhong-Hui Liu, Liansong Wu, Yutong Wu, Jianchun Guo. The impact of step sizes on pressure prediction in fracturing treatment via deep learning algorithms[J].Petroleum Science and Technology. (2024)
6.刘忠慧,陈建宇,宋国杰,闵帆*. 基于模拟退火法的概念集构造算法[J],模式识别与人工智能,第34卷,第8期,723-732页,2021
7.刘忠慧,邹璐,杨梅,闵帆*. 启发式概念构造的组推荐方法[J],计算机科学与探索,第14卷,第4期,703-711页,2020
8.刘忠慧,李鑫,闵帆*. 内涵粗糙三支概念及个性化推荐[J],西北大学学报(自然科学版),第52卷,第5期,774-783页,2022
9.刘忠慧,王梓宥,闵帆*. 近似概念的遗传生成算法及其推荐应用[J],计算机应用,第42卷,第2期,412-418页,2022
10.刘忠慧,姜帅,闵帆*. 模糊概念集的启发式构造方法及其推荐应用[J].山东大学学报(理学版),第59卷,第3期,14-26页,2024

教材:
1.Visual Basic程序设计,高等教育出版社,主编
2.计算机操作实践,高等教育出版社,主编
3.大学计算机基础,高等教育出版社,国家十一五规划教材,副主编
4.Visual Basic程序设计教程,科学出版社,主编
5.程序设计基础,石油工业出版社,副主编

教改项目:
1.西部高校计算机基础学科拔尖创新人才培养模式研究与实践,四川省教育厅,主持
2.依托产教融合的地方高校计算机类专业实践教学改革与探索,四川省教育厅,主持
3.人工智能通识课程建设和实践,教育部,主持
4.计算机类课程虚拟教研室建设的探索与实践,四川省教育厅,主研
5.“1+M+N”人工智能公共课程体系建设与 AI 赋能教学实践研究,四川省教育厅,主研
6.基于校企合作和新工科的软件工程实践教学基地建设,教育部高教司,主研
7.多学科融合的项目引导式双创人才培养研究与实践,四川省教育厅,主研
8.Computer and Computational Thinking国际课程,爱课程国际平台,主研
9.以计算思维能力培养为导向的计算机公共基础多维课程教学体系改革研究与实践,四川省教育厅,主研
10.MOOC背景下翻转课堂与传统教学融合的教学模式研究与实践,四川省教育厅,主研

更新时间:2025-10-28

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