2006年4月15日，新校名揭牌庆典现场人声鼎沸。每个人的衣服背后都是醒目的六个字——西南石油大学。即将毕业的2003级研究生梁琳和周围师生一样，脸上洋溢着笑意，耳边回响着校领导略带着川音的宣告：“我们是大学（xio）了！”

梁琳在揭牌庆典现场

“成为大学，平台一下子拔高了！”时隔20年，梁琳对当时的振奋心情记忆犹新，“能感觉到自己未来的成长空间也变大了。”兴奋之余，彼时的梁琳感到压力陡增，学校正值快速发展期，来自国内外知名高校的毕业生纷纷前来应聘教师，就业竞争异常激烈。“我作为本校培养的研究生，尽管被学校认可，有幸留校任教，但优势并不明显。”

但石大给予了她试的平台与闯的机会。

“写完板书转身不能转360°，和黑板呈135°角就很好，这样能兼顾学生反应和板书内容，且显得亲切不刻意！”一堂课上完，坐在教室后排听课的经管院院长刘先涛一针见血地指出梁琳教学过程中的不足；梁琳的带教导师熊志坚则会递给她一张密密麻麻写满建议的纸：语速节奏要调整、板书排版需优化、转身时机要改进……“老教授真的是手把手地教！”梁琳清晰地记得，陈丙、余晓钟等教学经验丰富的老教师们总会定期在教研室给每位青年教师复盘课堂，“语速、板书、节奏等各处细节都要被教研室老师们集体推敲。”

那是学校更名后快速发展的阶段，也是教学质量攻坚克难的阶段，学校在当时推广一对一“老带青”教学指导办法，让青年教师们加速成长。“老一辈的老师说，教师不仅要传授知识，更要在潜移默化中传递一股精气神。”20年的一线教学实践，让梁琳从这句话里咂摸出这股精气神的内核——敢闯敢试、求精务实。这份感悟也在她言传身教的带动下，传递给了学生。

在梁琳看来，更名带给学生的一大变化就是职业的选择机会更大，“除了求职、考研，留学机会也变多了！”梁琳坦言，更名前，有学生即使拿到了海外名校的录取通知书，在填报系统时却搜不到学校的名字，还得单独解释。随着学校学科实力的提升和国际交流的扩大，学校知名度不断提升，越来越多的学生敢于放眼世界，规划更广阔的未来。“后来我给不少学生写过推荐信，很多孩子被国外高校认可。”

站在大学的新平台上，梁琳对学科竞赛有了更多了解，在得知学校有资格参加高水平商科院校赛事的机会后，梁琳抓住机会，迅速带领学生报名全国商科院校技能大赛，“不闯咋知道行不行。”暑假期间酷热难耐，师生们依然默契地选择留在学校，一遍遍打磨展示材料、完善营销方案，最终，团队在全国一众985、211高校参赛队伍中脱颖而出，首次为学校摘得这一赛事的一等奖。

“个人与学校，始终是双向奔赴的关系。”彼时，新进的年轻教师经济尚不宽裕，学校为这批教师提供了过渡宿舍，这在当时解决了新老师们最大的生活顾虑。梁琳坦言，那间温暖的宿舍，那些悉心指导的老前辈，那个鼓励青年教师带队参赛的平台……每一步的成长都与学校更名后的发展轨迹紧密相连；每一次的进步背后都是学校实力的整体提升。如今，当她也和当年的熊老师一样，坐在教室后排写下细致的听课建议时，梁琳明白，这就是最好的传承。

（图片由采访对象提供）