为落实立德树人根本任务,帮助2026级本科、研究生新生扣好大学“第一粒扣子”,快速完成身份转变,树立能源报国使命担当,石工院于9月6日—11日集中开展系列新生入学教育。本次入学教育联动学校学工部、保卫处、图书馆、校体委等多方力量,构建思想铸魂、适应涵育、安全法治、健康赋能、生涯领航五大教育板块,开设十大专题课程,覆盖全体本科、研究生新生,打造具有石油天然气学科特色的一体化新生育人体系。
一、思想铸魂,厚植能源报国家国底色
思想引领是新生教育的第一课。学院举办2026级本研新生开学典礼,党委书记赵玉龙以《向地心、问乾坤——勇做能源强国征途上的‘追光者’》为题讲授新生入学第一课。他围绕国家能源安全大局,解读“四个革命、一个合作”能源安全新战略,阐释化石能源的时代价值;回溯学校从川中石油会战到“双一流”建设的奋斗历程,结合油气行业前沿发展,以罗平亚、周守为等校友为榜样,激励新生厚植专业自信,争做能源强国建设的追光者。
原校长赵金洲教授受邀作《国家能源安全与我们的使命》专题报告,为全体本研新生授课。报告沿“历史现实未来”主线,回顾新中国石油工业奋斗史与学校服务能源战略的办学历程,剖析当前能源格局,阐释 “稳油增气” 与“双碳”背景下能源转型的辩证关系,介绍学校“一体两翼”新型能源学科布局。他勉励新生传承石油精神,深耕专业、攻关关键技术,把论文写在祖国大地上,将个人理想融入国家能源安全建设事业。
此外,朱红钧教授带来大学生理想信念教育专题授课;学院组织开展铸牢中华民族共同体意识及宗教政策法规宣传教育;举办学风建设推进暨表彰大会,树立优秀学子榜样,在新生群体中弘扬勤学善思、求实笃行的优良学风,筑牢新生理想信念根基。
二、适应涵育,多维助力新生角色转变
为帮助新生快速适应大学学习生活节奏,学院分层分类开展适应性教育,特邀学校心理发展与服务中心舒小立老师,在双创报告厅为全体本研新生开展“心理成长护航”专题讲座,为同学们带来专业的心理健康指导,引导新生正视大学阶段心理变化,掌握情绪疏导方法,为开启大学生活筑牢心理根基。
全体本研新生参与年级大会、班级见面会,班导师、辅导员及班导生面对面为新生答疑解惑;同步组织本科新生英语分级考试,夯实学业起点;面向本科新生开展团委学生会宣讲会,介绍学生组织平台,鼓励新生积极投身校园实践、拓展综合素质。研究生专场组织导师见面会,搭建师生深度交流桥梁,助力研究生找准科研切入点,明晰科研起步方向。
三、安全法治,筑牢校园成长防护底线
学院深化校警联动育人模式,邀请石工院法治副院长、新都区桂林派出所所长丁健及派出所民警程从景开展安全法纪暨反诈防骗专题教育,围绕人身财产安全、电信诈骗识别防范、校园纪律规范开展警示教育,以案释法强化新生风险防范意识。组织全体本研新生开展大学生文明礼仪规范学习,从法治观念、人身安全、文明素养等多维度划好行为红线,守牢安全育人底线。
四、健康赋能,文体活动焕发青春朝气
坚持五育并举,学院打造 “新生体育大课堂”,有序开展新生运动员选拔、新生篮球赛,鼓励新生走出教室、强健体魄;同步举办新生才艺大赛,为有特长的同学搭建展示自我的舞台,丰富新生课余文化生活,营造昂扬向上、团结活泼的校园氛围。
五、生涯领航,依托学科资源点亮成长路径
立足专业特色,学院分专业开展专业思想教育;副院长贾文龙教授解读本科教学制度,副院长魏兵教授面向研究生开展研究生培养专题授课,各专业教研室老师为新生解读学科内涵、发展前景。
组织新生分批有序参观校史馆、图书馆;本科生走进油气藏地质及开发工程国家重点实验室、逸夫楼等实践教学基地,近距离感受科研平台,直观认识专业科研场景。研究生专项开设科学家精神与学术道德专题,由张亦弛老师作研究生新生生涯规划指导,强化学术规范意识;罗兴娅老师面向全体本科新生开展本科生生涯规划专题指导,引导新生提早思考发展方向,科学规划大学成长道路。
本次入学教育立足石工院实际、突出学科特色,形成了“党委统筹、领导带头、多部门联动、朋辈引航、专业铸魂”的育人经验:一是坚持党建引领,党委书记带头授课、党委副书记统筹督导,把牢入学教育正确方向;二是坚持协同育人,联动学工部、保卫处、图书馆、校体委等多部门,构建全员全过程育人格局;三是坚持特色赋能,将国家能源安全、国家重点实验室、专业思想教育等学科资源融入教育全程,以“石工特色”擦亮育人品牌;四是坚持朋辈引航,充分发挥班导生队伍示范带动作用,实现从“适应融入”到“成长成才”的有效衔接。下一步,学院将持续巩固拓展入学教育成果,落实立德树人根本任务,助力2026级新生在石工大家庭中淬炼成长、筑梦起航。

赵玉龙讲授开学第一课

赵金洲作《国家能源安全与我们的使命》专题报告

朱红钧教授做大学生理想信念教育专题授课

举办学风建设推进暨表彰大会

举办新生心理适应讲座

新生心理适应讲座

班主任做专业入学教育

开展安全法纪健康教育

新生才艺大赛排练现场

举办科学家精神与学术道德讲座

举办新生入学教育生涯规划指导讲座