11月30日，教育部高校“形势与政策”课创新中心成都备课会在西南石油大学顺利召开。本次会议由教育部全国高校“形势与政策”教学创新中心、全国高校思政课名师工作室（西南石油大学）、西南石油大学马克思主义学院主办。来自南京师范大学、吉林大学、哈尔滨工程大学、河北师范大学、武汉工程大学、内蒙古工业大学、广西大学、上海公安学院、景德镇陶瓷大学等高校的20余位专家学者参加会议。
西南石油大学党委常委、宣传部部长张敏致欢迎辞，教育部“形势与政策”课创新中心主任、南京师范大学马克思主义学院教授王刚作了讲话，四川省高校“形势与政策”课教学指导委员会副主任委员、成都医学院马克思主义学院院长张俊作为代表发言，西南石油大学马克思主义学院院长崔发展介绍学院发展情况。开幕式由西南石油大学马克思主义学院党委书记林莉主持。
张敏首先对莅临本次会议的各位领导和专家学者表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。她强调，形势与政策课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好形势与政策课要立足“高”的站位把准课程方向、聚焦“准”的解读优化内容供给、探索“活”的方法提升育人实效、建强“优”的队伍夯实发展根基。西南石油大学高度重视将思政教育与能源报国特色深度结合，创新构建了“讲、赛、践、炼”四位一体育人体系，为培育时代新人积极贡献力量。
张俊着重从多个方面介绍了目前四川省高校“形势与政策”课的发展优势和挑战。他指出，目前四川省“形势与政策”课教师队伍以中青年教师和思政课专职教师为主，课堂规模以中小班为主，学生评教满意度逐年上升；但当前仍然面临青年学生自我管理约束的能力有待进一步提升等方面的问题，要积极改进、提高，不断提升“形势与政策”课的质量。
崔发展向与会专家学者介绍了学院发展、思政课建设以及学科建设情况。他指出，学院2019年入选四川省重点马克思主义学院，2021年开始招收思想政治教育专业本科生，2025年马克思主义理论软学科排名前30%，目前拥有马克思主义理论和中共党史党建学两个一级学科硕士点，期待各位专家能为学院发展“把脉问诊”，共同推进思政课高质量发展。
王刚代表教育部“形势与政策”课创新中心向与会的专家学者和长期关心“创新中心”发展的同志表示衷心感谢。他强调，高校“形势与政策”课省级教指委共同体今年主要开展了五项工作，现已成为在全国学术界影响力良好的“共同体”，希望各单位成员能够进一步加强沟通合作，共同推动“共同体”的高质量发展。
在主旨发言阶段，南京师范大学马克思主义学院教授王刚以《“十四五”与“十五五”发展形势的比较》为题，从“十四五”时期与“十五五”时期总体形势判断的区别、国际形势“机遇与挑战”判断的区别、国内形势“机遇与挑战”判断的区别等方面对比了这两个时期发展形势。吉林大学马克思主义学院副教授里光年以《把握国内外形势的基本规律与方法》为题，指出要加强对形势与政策的学理化和系统化建设，同时在教学中可以尝试从多样化的角度和观点来论证我国当下形势与政策的合理性。武汉工程大学马克思主义学院教授舒先林以《如何讲清楚党中央关于国际形势的基本判断》为题，从三个部分展开论述，强调要准确理解和把握“百年未有之大变局”中“变”字的丰富内涵以及回答全球治理时代之问的中国答卷。哈尔滨工程大学马克思主义学院副教授田朝辉以《讲好全会精神的几个着力点》为题，提出要把握好“一个关系”“两个重点内容”“强化三个准备”，更好地引导广大大学生成为新时代党的创新理论的坚定信念者和忠实实践者。广西大学马克思主义学院教授蓝波涛以《如何讲清楚“十五五”时期经济社会的重大意义》为题，为讲好“十五五”时期经济社会发展的重大意义提供了重要思考。河北师范大学马克思主义学院教授安巧珍以《如何创新党的二十届四中全会精神专题教学方法》为题，为推动“形势与政策”课教学创新发展提供了具体路径与方法。山东第二医科大学马克思主义学院教授李笃武以《高校思政课讲准讲深讲透党的二十届四中全会精神的几点思考》为题，强调了讲“准”、讲“深”、讲“透”党的创新理论的重要价值和方法。
内蒙古工业大学马克思主义学院党委书记、教授马军以《如何讲清楚“十四五”时期我国发展取得的重大成就》为题，为讲清楚“十四五”时期我国发展取得的重大成就提供了重要参考。南华大学马克思主义学院院长、教授代艳丽以《融通行业地方特色，打造“行走的”形势政策实践课》为题，强调了行业地方特色融入“形势与政策”课是提高课程吸引力的重要手段，要会用、善用。上海公安学院马克思主义学院院长、副教授龚海燕以《“十五五”时期在社会主义现代化进程中的三个“讲清”》为题，从三个方面指出了“讲清”该主题的方法和思考。南京特殊教育师范学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心主任、教授涂平荣以《“十五五”规划精神融入高校“形势与政策”课教学的实效路径》为题，从党的最新文件精神融入“形势与政策”课的角度向与会专家学者分享了自己的重要思考。成都工业学院马克思主义学院院长、教授罗英以《以“大讲堂”讲好党的二十届四中全会精神的三重路径》为题，从成都工业学院马克思主义学院“大讲堂”的实践探索入手分享了讲好党的二十届四中全会精神的方法论。西南石油大学马克思主义学院教授张小飞以《特色资源融入“形势与政策”课教学实践路径探索》为题，从教学内容、形式和实践方式三个方面进行了论述，为特色资源融入“形势与政策”课教学建言献策。景德镇陶瓷大学马克思主义学院院长、教授王文华以《党的二十届四中全会精神专题教学方法创新的实践与思考》为题，强调要运用战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维、国际思维能力深入学习党的二十届四中全会精神。
随后，会议开展了第二阶段活动——高校“形势与政策”课省级教指委共同体会议。本阶段由教育部“形势与政策”课创新中心主任、南京师范大学马克思主义学院教授王刚主持。本次高校“形势与政策”课省级教指委共同体会议重点回顾了“共同体”2025年的主要工作和问题、展望了2026年的工作建议，指出要进一步加强政治导向、坚持问题导向、深化合作交流，共同推进“共同体”下一年工作的高质量发展。
本次会议的召开正值全国上下深入贯彻学习党的二十届四中全会精神之际，参会专家学者紧紧围绕党的最新文件精神对“‘形势与政策’课的创新发展”这一主题展开了热烈的交流研讨，对于“形势与政策”课质量提升提供了新的启发和借鉴。接下来，西南石油大学马克思主义学院将继续在教育部“形势与政策”课创新中心的指导下，不断探索思政教育创新路径，为推动高校思政课内涵式发展、培育时代新人贡献更多智慧和力量。
会议场景
与会专家学者合影留念
