马克思主义学院师生热议2026年全国两会

中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第四次会议和第十四届全国人民代表大会第四次会议分别于3月4日、5日在北京开幕。西南石油大学马克思主义学院干部师生热切关注两会，通过多种方式收听收看两会盛况，热议政府工作报告，一致表示将把学习贯彻两会精神转化为“在马学马，在马研马，在马言马”的实际行动，在全面建设社会主义现代化国家新征程中书写马克思主义学院的时代担当。

学院党委书记 林莉

“全国两会胜利闭幕，为教育强国建设与思想政治工作指明了方向。我们将紧扣新时代立德树人工程要求，把学习贯彻两会精神与落实立德树人根本任务紧密结合，与推进教育部立德树人机制综合改革试点院系工作深度融合，扛牢思政教育主责主业，以‘书记项目制’深入推进党支部建设，强化师德师风与教师队伍建设，持续深化思政课改革创新，建强能源特色‘大思政课’，以理论武装凝心铸魂，以实践育人锤炼品格。下一步，学院将以两会精神为指引，坚守为党育人、为国育才初心使命，着力培养担当民族复兴大任、服务国家能源安全战略的时代新人，为学校‘双一流’建设和四川省教育强省建设贡献马院力量。”

学院院长 崔发展

“‘十五五’开局启新程，两会春风催奋进。2026年全国两会的胜利召开，为我们擘画了新蓝图、吹响了新号角，政府工作报告中关于‘培育新质生产力’‘推进教育强国建设’以及深化‘人工智能+’行动等战略部署，不仅为高校办学育人指明了方向，更让马院人深感使命在肩。展望2026，马克思主义学院将满怀信心，继续坚持‘为党育人、为国育才’的初心使命，立足西南石油大学能源特色，将‘新质生产力’的理论内涵融入思政课堂，将‘人工智能+’的时代命题引入教学改革创新，推动马克思主义理论学科与学校能源优势学科同向发力，把对两会的热切关注转化为办学治院、立德树人的实际行动，为服务学校高质量发展、助力教育强国建设贡献独具特色的西南石大马院力量。”

学院副院长 张莉

“今年是‘十五五’规划开局之年，两会擘画了我国高质量发展、科技创新、高水平对外开放宏伟蓝图，彰显了我国高质量发展的坚定步伐。我将深入学习贯彻全国两会精神，始终牢记‘培养什么人、怎样培养人、为谁培养人’这一教育的根本问题，坚持将思政课建设与党的创新理论武装同步推进，充分发挥思政课主渠道主阵地作用，促进‘思政小课堂’与‘社会大课堂’有效融合，推动‘课程思政’与‘思政课程’同向同行，不断拓展思政课建设格局，不断创新思政课教学新方式，实现数智赋能思政课内涵式高质量发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，不断贡献智慧和力量。”

学院副院长 张健丰

“学习2026年全国两会精神，我深感思政教育使命光荣、责任重大。报告明确指出，‘实施新时代立德树人工程，促进思政课堂和社会课堂有效融合’，为进一步深化思政课改革创新指引了方向。当下，思政教育不能局限于课堂理论，要以两会精神为鲜活教材，将新质生产力、科技自立自强、中国式现代化等时代议题融入教学，把国家发展蓝图转化为青年可感可知的生动案例。除此之外，我们还要创新教学模式，推动思政小课堂同社会大课堂深度融合。学院将积极组织学生赴红色基地、城乡社区开展现场教学与专题调研，把国家大政方针转化为实践课题，引导学生在社会大课堂中深化理论认知、坚定理想信念，做到学思用贯通、知信行统一。”

教工第一党支部党员、马克思主义基本原理教研室教师 王静

“学习今年两会精神，让我在讲授‘马克思主义基本原理’课程时有了更生动的时代素材和更深刻的现实体悟。政府工作报告中关于发展新质生产力、推动高质量发展等战略部署，正是马克思主义关于生产力与生产关系的辩证关系原理在当代中国的鲜活实践与创新发展。在课堂上，我将更注重引导学生运用马克思主义立场观点方法，分析国家发展大势、解读政策内涵，理解中国特色社会主义的巨大优越性，让理论教学更接地气、更有温度，真正内化为学生的理论素养和坚定信念。”

教工第一党支部党员、马克思主义基本原理教研室教师 陈朝月“作为一名身处教学一线的马原课教师，两会精神的学习让我倍感振奋。报告中聚焦的民生改善、科技创新、绿色转型等议题，正是同学们课堂讨论的热点。这启示我必须将理论的‘天线’与现实的‘地气’紧密连接。我将把两会的鲜活案例与发展成就及时融入教学，特别是在讲解‘资本主义基本矛盾’与‘社会主义优越性’时，注重中西比较、今昔对照，以事实和数据增强理论说服力。以此回应青年所思所盼，有效引导学生增强投身强国复兴伟业的思想自觉与行动自觉。”

教工第二党支部党员、思想政治教育专业教研室教师 李卓

“今年是‘十五五’规划开局之年，两会擘画的发展蓝图，为国家未来发展指明了方向。2026年《政府工作报告》强调‘投资于人’，要求深化人才发展体制机制改革，建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系。这为我们高校人才培养提供了根本遵循。这要求我们创新教学，将国家发展成就与科技前沿融入课堂，引导学生理解中国式现代化的生动实践。面对人工智能的深刻变革，思想政治教育更需坚守价值引领，着力培养学生的独立思考能力、人机协同能力与社会责任感。作为高校思政课教师，我将坚守立德树人初心，把两会精神深度融入教学与研究，引导学生将个人理想融入国家发展大局，为培养堪当民族复兴大任的时代新人贡献力量。”

教工第二党支部党员、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论教研室教师 冷文益

“2026年全国两会是‘十五五’开局之年的重要会议，擘画了高质量发展、新质生产力、教育科技人才一体化等宏伟蓝图。作为西南石油大学马克思主义学院的一名思政课教师，我深受鼓舞、倍感责任重大。2026年全国教育工作会议部署八项重大任务，将‘坚持为党育人、为国育才，深入落实立德树人根本任务’列入第一项任务，为我们马院建设与思政课改革指明了方向。立足石油高校特色，我们既要把两会精神中的新发展理念、科技创新、能源安全、绿色转型等核心内容，有机融入《新时代中国特色社会主义理论与实践》课堂，又要讲透国家战略与能源行业发展的内在联系，引导学生把个人理想融入强国建设、民族复兴伟业。学习贯彻两会精神，关键在行动、落脚在育人。我将持续提升政治素养与理论水平，把两会精神转化为鲜活教学案例，推进‘大思政课’建设，把课堂延伸到能源一线、基层实践。坚守马院教师政治本色，以理服人、以情动人、以文化人，增强思政课的思想性、理论性与亲和力，助力学生坚定理想信念、厚植家国情怀，成长为可堪大用、能担重任的高素质人才，为服务国家能源战略、推动西部高质量发展贡献思政力量。”

教工第三党支部党员、中国近现代史纲要教研室教师 蔡昭宇

“学习今年两会精神，让我对‘一体推进教育科技人才发展’有了更深刻体会。这不仅是国家战略，也直接关系到我们高校教师的日常教学和科研。比如，报告里提到要‘建设国家交叉学科中心’，这让我想到我们学院正在尝试的‘马克思主义理论+人工智能’交叉研究。以前总觉得AI是理工科的事，但现在看来，用新技术分析党史文献、构建红色资源数据库，正是响应‘三位一体’协同发展的具体实践。我们石油大学有许多与ai相关的培训，这增长了我的见识，作为青年教师，我深感不能只埋头于本专业，更要主动打破学科壁垒，把前沿技术融入教学，培养能适应未来挑战的复合型人才。这既是责任，也是机遇。”

教工第三党支部党员、中国近现代史纲要教研室教师 王蝶

“两会报告强调‘推动教育公平与质量提升’，这句话很实在。我感触最深的是关于‘扩大优质本科教育招生规模’和‘加强心理健康教育’的部署。这让我想起当班主任时的一些学生，有的学生虽基础相对薄弱，但学习非常刻苦。学校提供的助研岗位和心理辅导，切实帮助他缓解了经济压力和焦虑情绪。教育公平不只是宏观政策，更是体现在这些细微处的支持。作为党员教师，我们不仅要传授知识，更要关心学生的全面成长，营造一个包容、支持的育人环境。让每个孩子都有人生出彩的机会，这正是教育工作的初心和使命。”

教工第四党支部党员、思想道德与法治教研室教师 向楠

“作为高校思政课教师，我认真聆听了李强总理作的政府工作报告，其中关于‘打造智能经济新形态’的重要论述让我印象深刻，这是政府工作报告中首次出现这一提法。人工智能不仅是技术变革，更是深刻的生产力跃升，将重塑经济社会形态。高校思想政治教育必须主动对接国家战略，在教学中引导学生深刻理解‘人工智能+’的时代内涵，认识新质生产力对高质量发展的战略支撑作用。作为高校思政课教师，要主动将智能经济发展与科技自立自强、人才强国等内容有机结合，讲清楚其中蕴含的马克思主义基本原理与中国实践，激发学生投身科技报国的使命感，引导他们在智能经济浪潮中树立正确的科技伦理观，成为兼具创新精神与社会责任感的时代新人。”

教工第四党支部党员、思想道德与法治教研室教师 郑超

“学习了李强总理作的2026年政府工作报告，我深感振奋与踏实。报告通篇贯穿‘稳中求进、提质增效’的总基调，不仅将今年经济增长目标设定在4.5%—5%的合理区间，更通过‘更加积极的财政政策’和‘适度宽松的货币政策’组合拳，为我们勾勒出清晰的发展路径。报告中‘向新、向智、向未来’的提法令人印象深刻。从培育量子科技、具身智能等未来产业，到深化拓展‘人工智能+’行动，国家正以极大的决心推动生产力实现质的飞跃。同时，报告充满了民生温度，推行的一系列措施，都将发展的落点精准放在‘人’的身上。作为新时代的奋斗者，我深切感受到个人前途与国家命运的同频共振。我将把报告精神融入思政教学工作，让学生及时了解政府工作的理念和目标。”

教工第四党支部党员、民进会员、思想道德与法治教研室教师 谢丽

全国两会胜利召开，为新时代教育发展指明了方向，为思政工作守正创新注入了强大动力。作为民主党派成员和马院教师，我将始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，把两会精神深度融入思政课教育教学全过程。立足马克思主义学院“马院姓马、在马言马”的鲜明导向，紧扣学校发展战略，把两会精神核心要义讲深、讲透、讲活，引导青年学生增强 “四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。同时，充分发挥民主党派参政议政、民主监督优势，聚焦能源思政、社会服务等领域深入调研、建言献策，切实把学习成果转化为育人实效与履职成效，为教育强国建设、推进中国式现代化贡献智慧与力量。

习近平新时代中国特色社会主义思想师生混编党支部党员、教师 高国良

“作为一名高校思政课教师，我全程关注 2026 年全国两会盛况，认真学习政府工作报告中关于教育、科技、人才的重要部署，深受鼓舞、倍感振奋。政府工作报告强调，一体推进教育、科技、人才发展，持续扩大优质本科教育供给，启动新一轮‘双一流’建设，推动高校分类发展、特色发展。这让我深刻认识到，高等教育已进入提质增效的关键阶段。高校作为人才培养主阵地、科技创新策源地，必须主动对接国家重大战略与区域发展需求，优化专业结构、深化产教融合，把科研成果转化为发展新质生产力的强劲动能。今后工作中，我将以高尚师德言传身教，引导学生坚定理想信念、厚植家国情怀，努力成长为堪当时代重任的新时代青年。”

无党派人士、形势与政策教研室教师 罗利琼

2026年是“十五五”规划开局之年。作为马克思主义学院教师和无党派人士，我密切关注全国两会释放的信号：审议中的“十五五”规划纲要草案与生态环境法典等法律草案，既擘画了中国式现代化蓝图，更彰显以法治护航高质量发展、将制度优势转化为治理效能的决心。周志华委员“以人工智能引领科研范式变革”的建议，让我深感打破学科壁垒、培养复合型人才的紧迫性。立足教学，我将把两会精神融入思政课堂，既要讲透“十五五”战略部署与“稳中求进”的经济底气，也要引导学生理解“人工智能+”行动背后的国家战略，鼓励他们将个人五年规划融入时代大局。作为无党派人士，我也将聚焦“十五五”关键领域积极建言，在建功新时代的征程上贡献智慧与力量。

习近平新时代中国特色社会主义思想师生混编党支部党员、马克思主义理论专业2024级研究生 刘春燕

“回望征程守初心，展望前路担使命。作为一名马理论专业的研究生，学习2026全国两会精神让我深感责任重大、使命光荣，更深知我已不能再是一名坐听报告的观众，已成为一份为擘画祖国更好明天的建设者力量。两会中特别强调科技创新、民生保障、绿色低碳等内容，这不仅是未来发展的‘方向标’，更为我们指明了科研研究方向。结合学校发展实际，我认识到应将个人学术追求融入学校‘双一流’建设大局，既不能好高骛远、也不能原地踏步。未来，我将以两会精神为指引，努力成长为兼具理论素养与实践能力的复合型人才，为学校发展和社会进步贡献自己的智慧与力量。”

学生第一党支部党员、马克思主义理论专业2023级研究生 赵明

“通过深入学习全国两会精神，我深刻认识到，必须始终把政治建设摆在首位，坚定不移维护党中央权威和集中统一领导，切实增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’。两会精神充分彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，体现了党对国家发展全局的战略谋划和以人民为中心的根本立场。作为新时代青年，我将把思想和行动高度统一到党中央决策部署上来，坚决贯彻新发展理念，立足岗位践行初心使命，在服务国家战略中主动担当、积极作为，以实际行动捍卫‘两个确立’，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。”

学生第一党支部党员、马克思主义理论专业2023级研究生 霍永魁

“作为一名马克思主义学院的预备党员，我认真学习2026年全国两会精神，深受鼓舞，进一步明晰了新时代青年的使命担当。今年是‘十五五’规划开局之年。政府工作报告围绕新质生产力、共同富裕、高质量发展作出系统部署，蓝图催人奋进。面对复杂严峻的外部环境，我国经济稳中有进、科技不断突破，生动彰显了中国特色社会主义制度的显著优势，让我对国家发展前景充满信心。躬逢盛世，重任在肩。作为马院学子，我将以两会精神为指引，坚定理想信念，夯实理论根基，坚持学思用贯通、知信行统一。自觉将个人理想融入国家发展大局，脚踏实地、勤学笃行，以青春担当助力民族复兴，为全面建设社会主义现代化国家贡献智慧与力量。”

学生第二党支部党员、马克思主义理论专业2024级研究生 刘书英

“春风浩荡万象新，扬帆奋进正当时。作为一名党员，在深入学习2026年全国两会精神后，我倍感振奋、深受启迪。今年是‘十五五’开局之年，两会以战略眼光锚定科技创新、新质生产力培育、民生福祉增进等核心任务，将国家发展的‘大棋局’与青年成长的‘人生路’紧密交织。作为青年党员，我将把两会精神内化于心、外化于行，坚定理想信念，牢记初心使命。在科研学习中，坚持把论文写在祖国大地上，努力提升学术素养与创新能力。在支部生活中，主动发挥先锋模范作用，服务集体、奉献他人。我将以实干诠释担当，以笃行奔赴使命，在强国建设、民族复兴的征程中书写属于青年党员的时代答卷。”

学生第二党支部党员、马克思主义理论专业2024级研究生 王丹

“学习2026年国务院政府工作报告，既感成就斐然，更觉使命在肩。2025年作为‘十四五’收官之年，我国经济顶压前行、向新向优。立足‘十五五’开局节点，报告明确的目标指标、重大任务与政策取向，既彰显了‘稳中求进、提质增效’的务实担当，也勾勒出高质量发展的清晰路径，从培育新质生产力到保障民生福祉，从深化改革开放到筑牢安全底线，每一项部署都紧扣时代需求、贴合民心所向。作为马克思主义理论专业的学生，我们更应自觉以科学理论指引实践、以使命担当回应时代，凝心聚力、实干笃行，推动中国式现代化事业不断迈上新台阶，共同书写国家发展与民生幸福的新篇章。”

学生第三党支部党员、马克思主义理论专业2025级研究生 詹雯情

“春潮启新程，盛会聚民心。学习2026年全国两会精神，我深受鼓舞。今年是‘十五五’开局之年，两会擘画的高质量发展蓝图，聚焦科技、民生、乡村等重点，彰显了以人民为中心的发展思想与奋进决心。我深刻认识到，国家发展与个人成长紧密相连。培育新质生产力、增进民生福祉等部署，为青年指明了方向。作为新时代青年，我将把两会精神内化于心、外化于行，坚定理想，强化担当，提升本领。今后，我将立足本职，将个人理想融入国家大局，以实干为‘十五五’良好开局、为民族复兴贡献青春力量。”

学生第三党支部党员、马克思主义理论专业2025级研究生 李小玲

“学习2026年全国两会精神，政府工作报告中‘必须坚持投资于物和投资于人紧密结合’的论述令我深思。这不仅是政策转向，更是唯物史观在中国的鲜活实践。马克思指出，人是生产力中最活跃的因素。‘投资于人’意味着将更多资源投向教育、医疗、养老等民生领域，完善育儿补贴、长期护理保险等制度安排。这深刻昭示：发展的终极目标不是冰冷的经济指标，而是人的全面发展。从‘物’的积累转向‘人’的赋能，是社会主义生产目的的内在要求，更是对马克思主义人学思想的时代回应。作为新时代青年，我们既是受益者，更应成为践行者，让真理的光芒通过民生改善照进现实。”

学生第四党支部党员、思想政治教育专业2022级本科生 邢硕琦

“作为一名青年学生，我认真学习全国两会精神，深受教育、倍感振奋。春风浩荡启新程，凝心聚力谱华章。全国两会擘画的‘十五五’规划开局蓝图，既是国家发展的战略部署，也是青年成长的时代坐标。两会强调高质量发展、科技创新、青年就业等内容，想青年所想，急青年所急，充分体现党和国家对青年一代的高度重视与殷切期望。青年兴则国家兴。两会精神让我更加明白，青年党员既要筑牢理想信念之基，坚定听党话、跟党走，也要练就过硬本领，把专业学习融入国家发展大局，在科技创新、社会实践、志愿服务中锤炼品格、增长才干。我将以两会精神为指引，用实际行动践行青年党员的责任担当，为中国式现代化建设贡献青春力量。”

学生第四党支部党员、思想政治教育专业2022级本科生 汤尧

“作为一名中共党员，在学习了全国两会精神后，我深受鼓舞、倍感振奋。两会聚焦教育高质量发展、科技创新与青年成长，为我们青年学生指明方向。我深刻认识到，新时代青年既是追梦者，也是圆梦人。我们应把个人理想融入国家发展，珍惜学习机会，锤炼过硬本领，以严谨态度钻研知识，以青春担当服务集体。今后我会带头践行两会精神，勤奋学习、积极实践，勇于创新、甘于奉献，努力成长为有理想、有本领、有担当的新时代青年，用实际行动为强国建设、民族复兴。”