为深入贯彻落实立德树人根本任务，汲取全国思政课教学先进经验，切实提升教师教学能力和课堂实效，近日，马克思主义学院组织各教研室集中观摩第四届全国高校思政课教学展示活动决赛，并围绕赛事亮点开展系列教学研讨。学院高度重视此次观摩学习，将其作为推动思政课改革创新、加强教师队伍建设的重要契机。

本次全国高校思政课教学展示活动决赛分别在上海大学、华南师范大学和西南政法大学举行，涵盖本科、研究生各门思政课程。学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、形势与政策、思想道德与法治等教研室全体教师通过线上方式全程观摩，并结合教学实践开展深入交流。

在观摩过程中，各教研室教师重点关注参赛选手在教学内容设计、理论阐释深度、教学方法创新以及信息技术融合等方面的突出表现。习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室教师注意到，参赛教师紧扣全面从严治党、中国式现代化、文化自信等专题，运用学情调研、雨课堂互动、AI实时分析等现代化手段，使思政课更贴合当代大学生认知特点。形势与政策教研室特别关注新增的学生现场提问、专家现场提问环节，认为这一设计倒逼教师关注学生思想困惑，真正回归以学生为中心。中国近现代史纲要教研室则围绕课例中教材把握、课堂结构设计以及AI技术融合等展开研讨，强调问答环节对教师知识储备和专业素养的检验意义。

马克思主义基本原理教研室在观摩后立即组织集体研讨，教师们一致认为优秀选手对马克思主义经典著作的深刻理解、对宏大叙事的话语转化能力，为老师们日常教学提供了宝贵借鉴。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室结合参赛教师成绩构成绘制能力评价图，分析发现读书储备评分普遍偏低，专家评价与学生评价存在一定差异，提示今后需加强教师理论阅读，同时兼顾课程的亲和力与吸引力。思想道德与法治教研室重点关注参赛教师在课程专题设计、教学内容选取、课堂互动打造、理论实践融合等方面的优秀做法，认为贴合课程大纲的选题设计、立足大学生思想实际的内容讲解，为思政课教师课程教学提供了可借鉴、可操作的实践范本。

各教研室教师在研讨中踊跃发言。刘梅老师表示，参赛教师以鲜活的教学形式、深刻的理论阐释为教学创新提供了范例；卢士敏老师认为，青年教师流畅清晰的讲解和严谨的逻辑令人受益匪浅；徐科琼老师指出，学生提问环节让课堂真正回归以学生为中心，引导教师在日常教学中预留更多对话空间；邵琪老师强调，问答环节彰显了教师丰富的知识储备，日常教学需注重持续的知识更新；庞令强老师表示，参赛教师的课堂设计紧扣课程专题，精准把握当代大学生的思想困惑，为一线教师思政课教学树立了优秀典范；康玉老师认为，高分作品将理论与学生生活、社会热点深度融合，后续将以参赛教师为榜样，深耕教材、紧跟时代，把理论知识讲深讲透讲活。

通过本次集中观摩与研讨，学院教师进一步拓宽了教学视野，明确了提升方向。大家一致表示，将以优秀教师为标杆，持续深化理论学习，创新教学方式方法，坚持问题导向和学生导向，努力把思政课讲深、讲透、讲活，不断提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，更好落实立德树人根本任务。学院也将以此次活动为契机，进一步营造“教学优先”的浓厚氛围，推动思政课建设高质量发展。

教师观摩比赛