为精准破解 “思想道德与法治” 课教学痛点、探索技术赋能思政育人的新路径，12 月 12 日下午，思想道德与法治教研室于思学楼马克思主义学院职工小家办公室，召开“AI赋能‘德法’课教学创新与实践”专题研讨会，特邀超星学习通平台负责人担任主讲嘉宾。

本次研讨紧扣智慧课程 “教学问题 — 技术赋能 — 实效提升” 的核心建设逻辑。主讲嘉宾围绕 “为什么建、怎么建、建得怎么样” 的全流程框架，先系统解读了智慧课程的内涵，随后结合 “德法” 课教学场景，实操演示了学习通平台的 AI 助教、AI 实践、四维图谱等功能，清晰呈现了 “从教学痛点出发，以数智化技术适配个性化需求” 的落地路径，让教师们直观理解了智慧课程 “以解决教学问题为出发点” 的设计思路。

会上，教师们结合 “德法” 课教学实际展开热烈交流。大家认为，智慧课程精准回应了两类核心教学痛点 —— 既破解 “教师热、学生冷”“教学投入与产出不匹配” 的现实困境，也通过 AI 工具实现了 “标准化教学设计” 与 “学生个性化差异” 的平衡。杨莉老师以教学实例进一步阐释：借助 AI 助教（24 小时答疑）、AI 陪练（定制化练习）、AI 实践（实时点评）等工具，既能化解 “碎片化教学与整体掌握要求不匹配”“庞大知识体系与有限学时不兼容” 等难题，更能以数智化赋能推动 “德法” 课完成教学内容、方法、评价的全面创新，最终指向学生批判性思维、高阶能力与核心素养的综合培育。

随着对智慧课程内涵与工具的认知深化，教师们的应用共识愈发清晰：将以 “解决教学问题” 为核心，把 AI 工具融入 “德法” 课日常教学，通过 “问题导向 — 技术适配 — 实效评估 — 持续优化” 的闭环机制，推动课程育人质量的迭代升级。

研讨会现场