2025年12月16日，西南石油大学马克思主义学院安澜护脉实践队走进成都市新都区香城小学，在学院杨莉老师、卢士敏老师的指导下，为三年级五班的同学们带来了一堂主题为“换个角度看问题，拥有乐观心态”的心理健康教育课程。此次活动并非简单的校园公益授课，而是西南石油大学立足大中小学思政教育一体化建设背景，探索心理健康教育学段衔接、资源融通的一次重要实践。

作为四川省大中小学思政课一体化共同体牵头单位，西南石油大学始终以推动不同教育阶段思政教育、心理健康教育等领域的协同发展为己任，联合成都市新都区教育局及辖区内多所中小学，搭建起资源共享、课程共建、师资互通的合作平台。此次安澜护脉实践队的香城小学之行，正是学校依托这一平台，针对小学阶段青少年心理发展特点与认知规律量身打造的特色活动。实践队队员充分结合心理学专业知识与小学生的接受习惯，设计了层层递进的互动环节：在“我的ABC心情日记”环节，队员们用生动的案例讲解事件、想法与情绪之间的关联，引导学生用笔记录自己的日常心情变化，学会识别自身的不合理信念；“信念拼图”活动则以小组协作的形式展开，学生们在拼凑拼图的过程中，体会到“换个角度看问题”的重要性，逐步学会转化消极认知；“成语故事会”上，队员们通过“盲人摸象”“一叶障目”等经典典故，让学生在趣味故事中直观理解片面看待问题的危害，树立全面、乐观的认知思维。整个课程摒弃了枯燥的理论讲解，以游戏、互动、故事分享为载体，将心理健康知识融入趣味体验，课堂上学生们积极举手、踊跃参与，现场氛围十分热烈。

香城小学三年级五班的学生王同学课后表示：“原来遇到不开心的事，换个想法就会不一样，这堂心理课让我学到了好多调节心情的办法。”该校心理健康教师也坦言，高校实践队带来的专业视角和新颖教学形式，弥补了小学心理健康教育在实践教学方面的不足，为学校心理健康教育工作提供了新的思路。而对于西南石油大学的大学生志愿者而言，此次授课也是一次将专业知识转化为社会实践能力的宝贵机会。实践队队员李同学说：“在准备课程和与小学生互动的过程中，我不仅加深了对心理健康知识的理解，更体会到了作为青年学子的社会责任，这是课堂上学不到的收获。”

事实上，此次心理健康课程是西南石油大学推进大中小学思政教育一体化建设的一个缩影。近年来，学校马克思主义学院联合新都区多所中小学，相继开展了法治教育、红色文化宣讲、心理健康辅导等一系列跨学段教育活动，通过“大学生教小学生”的模式，既发挥了高校的专业资源优势，为中小学教育注入新鲜血液，又让大学生在实践中锤炼本领、践行社会责任，实现了大中小学思政教育的双向赋能与协同发展。未来学院将继续依托大中小学思政教育一体化建设平台，深化与中小学的合作，围绕青少年成长过程中的心理需求、价值塑造等问题，开发更多系统化、阶梯式的特色课程，打通心理健康教育从小学到大学的学段壁垒，构建起启蒙认知、深化理解、系统提升的螺旋式教育体系，让大中小学教育一体化的成果真正惠及青少年成长的全过程。

图：志愿者授课现场

图：小朋友案例分析现场

图：活动结束合影