12月31日，马克思主义基本原理教研室在思学楼D411开展“新质生产力融入‘自然辩证法概论’课的教学探索与实践”教学研讨活动。本次活动由教研室主任杨伊主持、教研室教师王静组织，课程相关教师现场进行交流研讨。

活动伊始，主持人杨伊老师阐明了将“新质生产力”这一重要概念引入教学研讨的必要性，指出其是连接自然辩证法原理与当代中国发展的关键桥梁。在主题聚焦环节，卢思熙教师作了引导性发言，深入剖析了“新质生产力”这一概念，指出“新”体现在技术突破与要素创新，“质”则体现了生产力发展的质变规律，并精准关联了自然辩证法的“量变质变规律”等核心原理。

在案例分享环节，任重远和陈朝月两位教师分别以“生成式人工智能（AIGC）”和“固态电池技术突破”为实例，生动演示了如何将抽象理论与前沿科技案例相结合，引导学生运用矛盾分析法、系统观进行辩证思考，展现了“新质生产力”丰富的教学切入点。随后的自由讨论气氛热烈，与会教师就案例应用、教学难点等进行了深入交流。

最后，学院专家对本次活动聚焦小切口、追求深探讨、目标明确的务实风格给予了充分肯定，强调要将研讨成果转化为实际教学成效。本次教研活动有效探索了将宏大叙事转化为具体教学素材的路径，为深化“自然辩证法概论”课教学改革提供了有益经验。

教学研讨活动现场