2026年3月17日下午，中国近现代史纲要教研室在思学楼B409组织观摩第四届全国高校思政课教学展示活动，教研室全体教师参加。

观摩过程中，全体教师认真学习分析，围绕展示课例所呈现的教学智慧展开了深入研讨，并重点关注授课教师在教材把握、课堂结构设计、教学案例选取以及AI技术融合应用等维度的创新实践。邵琪老师指出，展示课例在教学内容的逻辑建构上体现出高度严谨性，教学节奏亦张弛有度。尤其值得关注的是，最后的问答环节充分彰显了授课教师深厚的知识储备与专业素养。这提示我们，日常教学需注重持续的知识更新与视野拓展，从而不断夯实教学实践的专业根基。曲成举老师认为，作为一名青年思政课教师，本次展示活动不仅深化了我对思政课铸魂育人内在逻辑的理解，也使我在教学理念与实践方法上获得了新的启发。接下来，我会努力将此次学习的收获转化为日常教学行动，不断反思和改进教学设计，尝试更多创新的教学方法，致力于打造既有思想深度、又接地气的思政课。

本次教研活动在深入研讨与交流中取得了扎实的成果。大家一致表示，将带着这些思考回到课堂，持续探索，坚持以学生为中心，不断优化教学设计，提升教学实效，让思政课真正成为学生喜爱、终身受益的成长滋养。

观摩比赛