2026年5月20日上午，毛概教研室在思学楼D504室开展青年教师磨课活动。本次活动由教研室主任李明桥主持，教研室全体教师积极参与，聚焦教学展示质量提升，凝聚教研合力，助力青年教师成长，切实增强思政课课堂育人实效。

本次磨课活动围绕青年教师王子文参加2026年毛概年会“同课异构”教学展示比赛展开，重点对其教学展示片段进行打磨提升。王子文选取“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程中“毛泽东思想活的灵魂——实事求是”这一知识点进行汇报展示。她紧扣教学重难点，从“如何理解实事求是是活的灵魂”切入，逐步深入分析“实事求是如何成为毛泽东思想活的灵魂”的逻辑，讲解过程中兼顾理论深度与教学方法创新，展现了青年教师认真的教学态度。

教学展示结束后，与会教师围绕授课内容、教学设计、教学方法等方面展开深入交流研讨。学院副院长张莉强调，要立足“毛泽东思想活的灵魂”的整体视域，突出实事求是在三大灵魂中的重要地位，帮助学生深刻把握其根本性意义。卢婷婷老师提出，要重点聚焦“为什么实事求是能成为活的灵魂”这一核心问题，精准突破教学关键，同时从教学环节的流畅性、案例选取的贴合度等方面提出了优化建议。万媛老师从教材分析与教学讲解的转化效果出发，建议设计层层递进的教学环节，帮助学生实现从理论认知到思维跃升的转变。谢震老师则从理论深化角度发表见解，既要融入毛泽东同志开展社会调查、开辟农村包围城市革命道路等经典实践案例，也要结合中国特色社会主义实践，增强理论阐释的时代性。谢强老师立足整体教学逻辑，注重知识点之间的内在关联，确保讲解逻辑清晰、层层递进，让学生形成完整的知识体系。冷文益老师则对数据的准确性、适配性提出了优化方向，并分享了优质数据图表等教学资源。

本次磨课活动是教研室加强师资梯队建设的重要举措，依托集体备课、同伴互助、教学反思等多种形式，为青年教师搭建了锤炼本领的平台，深刻体现了教研室对青年教师成长的悉心培育。王子文老师在交流中表示，将认真吸纳各位老师的意见建议，重新梳理教学逻辑主线，优化教学设计、完善教学细节，注重史论结合与案例创新，进一步提升理论讲授的亲和力与说服力。

青年教师磨课活动现场