5月21日下午，马克思主义基本原理教研室在思学楼D411室开展春季学期第四次青年教师磨课活动。活动由学院副院长张健丰主持，教研室全体教师共同参与，聚焦课堂教学质量提升与青年教师成长。

活动中，教研室主任杨伊作为学校2025年度本科教学“梦蹊-课堂质量奖”参评教师，以“文明及其演进”为题进行教学展示。她从人类文明形态的历史变迁切入，结合唯物史观基本原理，系统阐释了文明演进的物质基础、动力机制及未来走向，重点分析了资本主义文明的局限性、社会主义文明的优势以及中华文明在世界文明交流互鉴中的独特贡献。教学中，杨伊通过案例对比、问题链引导等方式，将抽象理论与现实关切相结合，展现了扎实的教学功底与创新意识。

在教学研讨环节，与会教师紧扣“文明及其演进”这一教学内容展开深入交流。刘书文针对教学重难点，建议在讲授文明演进的动力时，可以进一步强化生产力与生产关系矛盾运动的分析框架，通过对比中西文明发展路径的差异，帮助学生更直观地理解“两个必然”的历史规律。何舒骏则聚焦案例教学的有效性，指出在讲解资本主义文明的局限性时，可引入当前全球生态危机、贫富分化等现实案例，增强理论的现实解释力，但需注意案例与理论观点的精准对接。张健丰认为，对于“文明多样性”这一抽象概念，可采用小组研讨的方式，让学生结合“一带一路”倡议中的文明交流实践进行分析，提升学生的课堂参与度。

本次活动为青年教师搭建了教学经验交流平台。参与教师纷纷表示，此类活动既帮助参评教师打磨课程细节、提升参赛竞争力，也为全体教研室成员提供了互学互鉴的机会，有助于推动马克思主义理论教学从知识传授向价值引领深化。马克思主义基本原理教研室将持续推进磨课常态化，围绕课程内容体系优化、实践教学创新等主题开展系列教研活动，着力打造政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，为培养堪当民族复兴重任的时代新人贡献力量。

青年教师磨课活动现场