为进一步提升《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学质量，加强教师队伍建设，促进教学经验交流，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室于2026年7月13日在思学楼A110开展2026年春季学期期末第三次教学研讨活动。承担2026年秋季学期该课程教学任务的全体任课教师参加了会议。会议分为经验分享、教学示范和互动交流三个环节，现场气氛热烈，成效显著。

在经验分享环节，李学林教授结合自身长达42年的教师生涯，为在场教师带来了一场生动的教学经验分享。李教授自1984年7月起便跟随资深教授刘老师系统打磨教学基本功，从研读教学大纲、撰写教案，到优化教学设计、打磨课堂讲授技巧与互动策略，历时近两年潜心深耕，直至1986年才首次独立登上讲台授课。他深有感触地说，正是西南石油大学代代相传的“传帮带”优良传统，为他筑牢了扎实的教学根基，同时他也郑重建议青年教师们充分用好这一重要机制，虚心向老教师请教，完成系统性的教学基本功训练。

谈及教学与科研的辩证关系，李学林教授着重强调：“没有科研支撑的教学是缺乏深度的，脱离教学场景的科研是缺少温度的。”他坦言，自己常年在承担繁重教学任务的同时，始终没有停下科研攻关的脚步，坚持以扎实的学术成果反哺课堂教学。在九十年代学校推行选课制后，也正是这份双向深耕的积累，让他的课程凭借深厚的思想内涵与鲜活生动的课堂讲授，吸引了大批学生主动选修，教学评价常年稳居前列。进入新世纪后，李教授将更多精力投向思想政治理论课教材体系的动态变化研究，通过系统梳理教学体系的演进趋势，不断深化对思想政治理论课育人本质的理解，不仅以此成功获批了国家社科基金思政专项，更让课堂教学的实际成效得到持续提升。

在教学示范环节，李洁老师围绕课程第二章《新民主主义理论》进行了完整的说课展示。她不仅系统梳理了新民主主义理论形成的时代背景与实践基础，还对新民主主义革命的总路线、基本纲领、革命道路及基本经验等重点内容做了细致讲解。依托扎实史料积累与成熟课堂把控能力，李洁老师将理论阐释与历史叙事深度融合，全程语言生动鲜活，大幅提升了思想政治理论课的吸引力与感染力，既展现出过硬的教学功底与鲜明的授课风格，也为在场的所有同仁提供了极具参考价值的教学示范。

进入互动研讨环节，在场教师结合李学林教授的经验分享、李洁老师的说课展示，展开了深入交流。大家围绕多个实际教学中的核心问题畅所欲言：如何在日常工作中找到教学与科研的最优平衡点，如何把历史素材用活用好以增强理论教学的说服力，如何紧跟当前教材体系的更新节奏调整授课逻辑。整场讨论中观点互鉴、思路碰撞，所有参与教师都深感获益良多，一致表态会把本次研讨梳理出的好方法、新思路落地到后续的教学任务之中。本次教研活动不仅有助于下学期课程教学顺利开展，更通过教学经验传递与交流凝聚了团队合力。未来，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室将继续坚守“以研促教、教研相长”的工作理念，持续深耕思想政治理论课的教学改革，更好培育新时代青年人才。

 李学林教授进行经验分享

李洁老师作教学示范