为精准破解思政课堂教学痛点难点，深化教学改革创新，全面提升育人质效，2026年9月3日，思想道德与法治教研室教学质量提升专题研讨会在思学楼D413顺利召开。本次会议由教研室主任杨莉主持，副院长张健丰教授莅临指导，教研室全体教师参会，聚焦多项核心议题集思广益、共商提质良策。

本次研讨会紧扣新时代高校思政课教学改革发展要求，立足教研室教学工作实际，围绕七大核心议题开展深度研讨。议题涵盖课堂教学现存问题剖析、教学质量提升路径、思政课数智化转型、教学提质难点破解、学生课堂参与度提升、教学竞赛备赛策略、外聘教师教学质量管控等关键内容。会上，全体教师结合自身授课经验与教学实践畅所欲言、各抒己见，深入查摆问题、交流经验、建言献策，凝聚起思政教学提质增效的广泛共识。

会议全面梳理了当前教研室思政教学工作的短板与不足。目前课程教学针对性、吸引力有待加强，教学内容与学生专业、行业发展结合不够紧密；教材向教学体系转化不够充分，重难点不够突出；学情调研机制不完善，课堂互动形式单一，学生主体作用发挥不足。同时，存在教学资源更新共享滞后、教学评价体系衔接不畅、教学硬件保障不足、教师教学工作压力较大等现实问题，为后续精准整改明确了靶向。

针对现存问题，会议研讨形成一系列务实可行的整改举措。教学提质方面，教研室将建立动态学情分析机制，构建“专题+问题链+案例链”教学模式，依托骨干教师示范引领，开展精准磨课与教师帮扶，完善多维度教学评价体系。课堂育人方面，坚持以真实问题驱动教学，丰富课堂互动形式，优化过程性考核，引入行业案例与校外师资，切实提升学生课堂参与度与抬头率。

此次研讨会精准把脉思政课教学痛点，细化了教学改革举措，明晰了教研室未来发展方向。下一步，思想道德与法治教研室将以此次研讨为契机，立足精准育人、提质增效，持续深化思政课教学改革，推进数智化教学创新，补齐教学短板、夯实教学根基，不断增强思政课的思想性、针对性和亲和力，全力推动教研室教学工作高质量发展。

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