为进一步提升专业建设水平和人才培养质量，持续推动教学科研内涵式发展，10月16日下午，思政专业教研室在学院D507会议室召开第一次教学科研质量提升研讨会。院长崔发展出席会议，教研室全体教师参加会议。

会议由教研室主任祝琴主持，祝琴首先传达了学校、学院关于教学科研质量提升的相关文件精神，明确了教学科研质量提升行动的目标任务和总体要求，并强调专业教研室会举办系列质量提升研讨会。会议指出，教学科研质量是专业发展的生命线，全体教师要切实提高认识，把思想和行动统一到学校和学院的决策部署上来，以高度的责任感和使命感投身到质量提升行动中。

在经验分享环节，三位教师结合自身教学实践作了交流发言。李晋阳老师围绕课堂教学改革，分享了如何通过问题导向和案例分析激发学生课堂参与度，提出要将理论讲授与现实关切紧密结合，让思政课既有深度又有温度。张邯老师结合教学比赛备赛经历，分享了从教案设计、教学 PPT 打磨到现场展示的全过程经验，强调以赛促教、以赛促改，通过高标准的备赛过程倒逼教学能力的全面提升。杨川渝老师则从课程考核与学生指导切入，分享了过程性评价体系的构建思路，提出要通过多元化考核方式引导学生从被动接受转向主动学习。三位老师的分享引发了在场教师的热烈讨论，大家围绕教学中的难点问题畅所欲言，在交流碰撞中凝聚了共识。

崔发展院长认真听取了各位教师的发言，与大家进行了充分深入交流。他对教研室本次教学科研质量提升行动的启动表示肯定，认为这是推动专业建设的重要抓手。他强调，思政专业教师要自觉担当起立德树人根本任务，在教学上要精益求精，不断创新教学方法，提升课堂教学的吸引力和感染力；在科研上要强化问题意识，聚焦学科前沿和现实需求，积极申报高水平科研项目，以高质量科研反哺教学。他希望教研室全体教师以此次行动为契机，加强团队协作，形成教学科研相互促进的良好局面，不断推动专业建设再上新台阶。

 研讨会现场