2025年11月30日下午，中国高等教育学会马克思主义研究分会、中国李大钊研究会2025年度“马克思主义经典著作研读”中共党史党建专项支持计划——西南石油大学“阅然知新”读书小组在思学楼d507开展第七次读书研讨会。本次研讨会由成员商承洁领读，小组成员以《十九大以来重要文献选编》（上）为核心文本，活动遵循“背景介绍-预读疑问-重点领读-疑问回顾”的研讨流程，小组成员围绕文献中关于经济转型、区域协调、乡村振兴、从严治党等核心议题，展开了一场理论与实际深度碰撞的交流。

读书会伊始，领读员商承洁介绍了《十九大以来重要文献选编》（上册）的编纂背景与核心价值。她指出，这部文献集系统收录了党的十九大至2019年初的关键报告与讲话，是理解新时代中国特色社会主义开局阶段战略部署的权威文本。本次活动聚焦其关于经济发展、区域战略与精神文明建设等方面的篇章，采取“提出议题—精读原文—交流碰撞—总结升华”的流程展开，读书会成员们最后分享阅读的心得体会。

李雅蓝同学在预读书籍时思考到：“文献中描绘的宏伟蓝图，在转化为地方和部门的具体政策时，如何确保其核心精神被准确执行，并最终转化为民众实实在在的‘获得感’、幸福感’、‘安全感’？”这一疑问直指国家治理中政策执行与成效评估的关键环节，引导了整个研讨会对文献实践指向的关注。

随后，李昱延同学锚定了在《在全国精神文明建设表彰大会上的讲话》文献中的核心论述，“适应新要求”和“顺应新期待”这十个字，恰恰是理解当前困境与探索创新路径的总开关。李昱延的疑问，正是对如何落实这一要求的深层追问。群众性精神文明建设活动的创新优化，本质是不断回归“人民创举”初心，动态响应“新要求”与“新期待”的过程。其目标，正是使这项伟大创举，真正成为文献所期许的、驱动社会文明进步最深厚、最持久的“有效途径和有力抓手”。这从文献中出发、面向现实求解的思考过程，正是“学思践悟”读书小组学以致用、知行合一的生动体现。

廖家熙同学紧扣文献中《走中国特色社会主义乡村振兴道路》等篇章，提出：“目前农村缺少哪些资源和环境，使得政府需要提出‘让农村的机会吸引人、让农村的环境留住人’？”这样一个疑问。研讨认为，这深刻触及了乡村在人才、产业、资本、公共服务等方面的结构性短板，而文献提出的乡村振兴战略正是系统性补齐这些短板、激活乡村内生动力的顶层设计。

张彦聪同学的疑问则聚焦于区域发展的不平衡问题：“对于仍依赖传统要素驱动的中西部欠发达地区而言，如何在避免走粗放式发展老路的前提下，找准自身的高质量发展路径，同时缩小与东部地区的发展差距？”通过对《中共中央、国务院关于建立更加有效的区域协调发展新机制的意见》等文献的研读，小组探讨了在高质量发展全局下，欠发达地区如何将资源禀赋转化为特色优势，以及区域协调机制在促进共同发展中的重要意义。

在重点领读环节，成员们紧密结合书籍原文，对各自提出的疑问进行了初步回答与深度研讨。在领读2017至2019年的文献选段时，成员们不仅关注宏观政策，也深入具体论述。针对《重整行装再出发，以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入》一文，组员赏析了其中“强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉”的深刻内涵，认识到反腐败斗争标本兼治的系统性逻辑。在《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》的论述时，强调新时代人才需兼具中国情怀与全球视野，肩负起对国家与世界的双重责任。

活动最后，成员们重温了研讨伊始提出的核心疑问，分享了集体学习获得的启发。大家一致认为，《十九大以来重要文献选编》上册不仅是一部记录历史性变革的文献集，更是一座蕴含丰富方法论的思想宝库。它为理解当前诸多现实问题提供了根本的理论遵循和清晰的政策脉络。通过本次深入的研读，小组成员深刻体会到学习党的创新理论，关键在于掌握其贯穿其中的立场、观点、方法，并用以观察时代、分析问题、指导实践。大家表示，将继续精读这部重要文献，努力将学习成果转化为坚定的理想信念和扎实的学术能力。

读书研讨会现场

小组成员积极发言