11月20日晚，弘毅沙龙“经典研读”活动在思学楼D507召开，沙龙围绕马克思的《1844年经济学哲学手稿》进行，由王静老师主讲。本次导读聚焦于该著作中的四大核心内容：哲学批判、国民经济学批判、异化劳动思想以及共产主义思想。在导读过程中，王静老师为在场师生呈现了一幅青年马克思思想形成的关键图景。

王静老师首先指出，《1844年经济学哲学手稿》是马克思早期思想的重要文本，虽未在其生前发表，却深刻体现了其从哲学思辨向政治经济学批判过渡的思想轨迹。在哲学批判层面，马克思继承并超越了黑格尔的辩证法与费尔巴哈的人本主义思想，强调人的感性活动和实践本质，主张通过现实的社会实践实现人的真正解放。

接着，王老师剖析了马克思对国民经济学的批判。她指出，马克思并非简单否定古典政治经济学的成果，而是揭示其将资本主义社会关系自然化、永恒化的意识形态本质。她通过对工资、利润与地租等范畴的分析，暴露了私有制下劳动者被剥削的结构性机制。

在讲解“异化劳动”时，王静老师重点阐释了马克思提出的四种异化形式：劳动者与劳动产品相异化、劳动者与劳动过程相异化、人同其类本质相异化、人同他人相异化。她强调，异化劳动不仅是经济现象，更是人的存在方式的扭曲，是资本主义制度下人的全面异化的集中体现。

最后，王老师梳理了手稿中初具雏形的共产主义思想。她指出，马克思所设想的共产主义并非简单的财产平均分配，而是对私有财产的积极扬弃，是对人的本质的真正复归，是一种实现人的自由全面发展的社会形态。

整场导读逻辑清晰、深入浅出，不仅帮助听众把握了《1844年经济学哲学手稿》的核心要义，也激发了大家对马克思主义原典阅读的兴趣与思考。

王静老师在“弘毅沙龙”进行导读

导读老师：王静

参会老师：谢震、李建楠、杨伊

参会学生：刘艺文、张毅、沈铮怡、莫坤成、李昱廷、黄琪、喻婕、陶雅琪、刘芸含、沙贝妮、刘春燕、黄琪彩、李雅洁、龚玉颖