2026年8月14日至16日，第二届全国大学生智能建造竞赛在昆明理工大学、云南交通职业技术大学顺利举办。我院学子凭借扎实的专业功底、出色的创新能力与默契的团队协作，在全国多所高校参赛队伍中脱颖而出，获得交通组一等奖一项，土木组、设备组以及能源组二等奖各一项。充分展现了我院智能建造相关专业的育人成果与学子风采。
一、赛场捷报频传，我院学子斩获多项荣誉
经过2026年7月18日至22日的省赛选拔，我院的4支队伍获得了本次全国比赛5个组别中的4各组别的参赛机会。队员来自我院土木工程、建筑环境与能源应用工程以及工程造价等核心专业。由邓夕胜、马红艳、程云建、简辽、陆天石五位专业教师全程带队指导。经过为期两天的现场实操、三维扫描、数字孪生建模、成果展示及现场答辩等多环节激烈比拼，我院各参赛团队凭借严谨的设计思路、先进的技术应用和贴合实际的工程方案，均取得优异成绩。其中，张文芳、苟鑫伟、刘芯团队（指导教师为程云建、简辽）荣获交通组全国一等奖，胡峻睿、刘雅心、罗爱周团队（指导教师为陆天石、陈政阳）荣获土木组全国二等奖，管弦、罗瑞、刘思佳团队（指导教师为马红艳、黄莉）荣获设备组全国二等奖，曾艳平、刘甜甜、柳俊阳团队（指导教师为马红艳）荣获能源组全国二等奖，学院凭借完善的赛事组织工作、优异的整体参赛表现，获评优秀组织奖。多项荣誉充分彰显了我院学子过硬的专业素养与科创实践能力。
二、精细筹备精准指导，全力护航学子科创赛事
一直以来，我院高度重视学科竞赛对人才培养的赋能作用，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的育人理念，将学科竞赛作为锤炼学生专业技能、培养创新思维、提升工程实践能力的重要载体，以产教融合为抓手推动竞赛项目对接产业真实需求，打通课堂学习与行业实战的育人链条。为备战本次全国性赛事，我院提前启动备赛筹备工作，搭建由校内骨干教师、企业行业导师共同组成的专项指导团队，全方位保障参赛工作有序开展。备赛期间，五位指导教师结合竞赛主题、赛事规则和行业前沿需求，为参赛学子开展系统性、针对性的专项培训。老师们聚焦数字孪生建模、三维激光扫描、物联网工程应用等核心竞赛内容，依托校企合作项目资源引入真实工程场景拆解竞赛难点，手把手指导学生打磨方案设计、数据采集、模型搭建、成果优化等各个环节。同时，团队定期开展模拟答辩、成果复盘演练，对标行业技术标准，针对项目创新点、技术路线、实际应用价值等内容精准打磨，帮助学生补齐短板、优化细节。参赛过程中，指导教师全程现场跟进，实时为学生解答技术难题、梳理答辩思路、调整参赛状态，鼓励队员分工协作、互帮互助。参赛学子充分发扬刻苦钻研、精益求精的工匠精神，主动克服备赛与比赛中的各类难题，积极将课堂专业知识、校企实践所学经验转化为实操能力，以饱满的竞技状态完成全部赛事环节，充分展现了我院师生良好的精神风貌。
三、深耕智能建造专业建设，筑牢土木工程育人根基
本次赛事的优异成绩，是我院智能建造相关专业高质量建设与发展、深化产教融合协同育人成果的生动缩影。立足新时代建筑行业数字化、智能化、绿色化转型发展趋势，面向国家“新基建”战略与行业智能化转型需求，我院于2026年推出新兴交叉的智能建造专业。该专业聚焦极端环境与大国重器数智化攻坚，深度融合了人工智能、数字孪生、物联网与大模型等前沿技术，致力于培养懂算法、能掌控智能装备的未来工程“架构师”。在培养模式上，学校打造了“新工科实验班”，提供智能建造、能源设施、城市更新等模块化教学路径，将企业真实工程项目、行业前沿案例嵌入课程教学与竞赛训练全过程，构建“教学‑科研‑企业实战‑学科竞赛”四位一体的产教融合育人闭环。师资方面，该专业汇聚了跨越现代工程、机械自动化、计算机科学领域的顶尖师资，100%具有国际化教研背景与博士学位。此外，学校与中建科工集团等45家行业头部企业共建实践平台，学生可接触到3D打印机、可编程机械臂、智慧建造VR系统等数智化设备，真正实现产教融合，依托校企共建实验室、校外实训基地开展项目化实战训练，推动校企资源共享、人才共育、成果共促，真正实现深度产教融合。
四、聚焦行业前沿赛事，搭建科创竞技优质平台
第二届全国大学生智能建造竞赛由全国大学生智能建造竞赛委员会主办，昆明理工大学、云南交通职业技术大学联合承办的国内智能建造领域最具权威性、专业性和影响力的高校学科竞赛。该赛事自2025年在合肥成功举办首届以来，已成为推动高校智能建造专业教学改革、赋能土建类创新人才培养的重要标杆赛事。本届赛事以“科技赋能城市更新，低碳引擎云南绿能”为核心主题，紧密贴合城市建设数字化、智能化、绿色化的行业发展趋势，精准对接绿色低碳技术、城市更新改造、智慧工程建设等实际工程需求。赛事共设置土木、设备、水利、交通、能源五大参赛组别，覆盖土木建筑、水利工程、智慧交通、新能源等多个交叉领域，面向全国高校相关专业及交叉专业学生开放参赛。本次大赛吸引了全国155所院校的249支队伍参赛，其中包含2支留学生队伍，累计1000余名师生同台竞技，赛事规模大、覆盖面广、竞技水平高。
图1 比赛现场
图2 参赛师生合影
