4月17日上午，学校2026年“挑战杯”大学生创业计划竞赛校赛决赛在双创大楼B404顺利举行。校级初赛遴选出来的36支队伍角逐20个省赛推荐名额。

为保障赛事高质量开展，遴选到优质项目，校团委坚持赛前规划、服务到队，全面统筹资源，推动项目挖掘与培育，举办了多场宣讲与经验分享，解读赛制政策、赛道重点和申报要求，本次校赛，报名项目覆盖15个学院、参与11754人次，报名项目2300余个，较之上届项目增量5%。前期，专家团队对36支入围校赛决赛的队伍进行一对一指导，校团委牵头建立进度跟踪机制，动态反馈意见，形成动员宣讲、初赛筛选、专家辅导、过程跟踪、决赛展示的闭环，全面推进项目质量提升。

参赛项目《管柱医生——油气开采管柱失效智能诊断优化系统》指导教师于浩谈到，在指导学生备赛过程中，更加注重项目核心竞争力的培养，同时也汇聚多方资源，提升项目整体质量。参赛项目《重塑新生——废塑料热解攻坚“净土保卫战”》负责人化学化工学院李宗佑同学谈到，通过校赛，他对项目的核心创新点有了更深刻理解，也深刻体会到了项目育人的作用，不仅自己收获成长，他也带动团队成员在备赛过程中体验到了团队合作的强大动能。评委张老师在赛后讲到，本轮校赛项目实力都较高，聚焦国家重大需求和重大工程的项目很多，入围省赛竞争很激烈，也展现了青年创新的强大优势，让他印象深刻。

据悉，本届“挑战杯”竞赛在赛制与要求上发生了较大变化。一是赛道设置优化调整，由以往五大赛道升级为七大赛道，进一步贴合国家战略性新兴产业发展方向，突出项目应用价值与社会贡献；二是参赛范围进一步扩大，明确博士研究生可作为项目申报人，为高层次学生参与科创竞赛提供了制度支撑；三是统一规范参赛材料，全国组委会发布专用PPT模板，引导各团队聚焦项目核心内容，提升材料规范性与专业性；四是强化赛事纪律，明确“挑战杯”竞赛负面行为清单，对学术不端、弄虚作假等行为作出严格规定，切实维护竞赛公平公正与良好学风。

下一步，校团委将聚焦省赛推荐项目开展精准化、分层次、全过程指导，集中力量打磨技术含量高、实践基础好、转化潜力强的精品项目，继续发挥“挑战杯”育人功能，引导学生在真实问题解决与实践中提升创新能力、实践能力和综合素质，为学校创新创业教育高质量发展贡献青春力量。