为落实习近平总书记关于思政课建设、总体国家安全观和青年志愿服务的重要论述，统筹推进大中小学国家安全教育一体化建设，2025年12月，马克思主义学院依托四川省大中小学思政课一体化共同体平台，组织实施团中央立项的2025年关爱行动“少年儿童安全守护计划”管道保护宣传志愿服务项目，引导青年志愿者走进中小学校园，将国家安全教育融入少年儿童成长全过程，积极打造“思政小课堂融入社会大课堂”的生动样本。

作为团中央“能源安全和油气管道保护”主题志愿服务项目的重要组成部分，马克思主义学院“安澜护脉”实践队在指导教师杨莉、卢士敏带领下，于12月中旬走进成都市新都区香城小学，面向三年级学生系统开展能源安全、心理安全和日常生命安全教育。项目以校园为实践场域、以志愿服务为重要载体，将国家安全教育从高校课堂延伸至基础教育一线，推动思政课从“课堂内”走向“实践中”，让“行走的思政课”真正走进少年儿童身边、走进现实生活场景。

聚焦能源安全：让国家“能源动脉”意识扎根童心

12月14日，实践队以“认识能源管道，守护国家能源安全”为主题，开展油气管道保护科普宣讲。志愿者以“西气东输”等国家重大工程为切入点，用通俗、生动的语言向学生讲解能源管道在国家发展和民生保障中的重要作用，引导学生认识到能源安全是国家安全的重要基础，帮助少年儿童初步树立总体国家安全观。

在实物展示与互动实践环节，志愿者通过展示图片和模型讲解不同类型管道的结构特点和安全防护常识，并组织学生分组搭建“迷你能源管道”模型。通过“做中学”“学中悟”，将抽象的国家安全理念转化为可感知、可体验的实践过程，让能源安全意识在潜移默化中扎根童心。

图1:香城小学学生分享制作心得

关注心理安全：构建健康成长的内在安全屏障

12月16日，实践队围绕青少年心理健康这一国家安全的重要支撑领域，为香城小学三年级五班开设主题为“换个角度看问题，拥有乐观心态”的心理安全教育课程。课程紧贴小学生认知特点，将心理学知识融入互动体验，引导学生正确认识情绪变化，学会以积极理性的方式应对学习和生活中的困惑。

通过“ABC心情日记”“信念拼图”“成语故事会”等教学环节，学生在参与式体验中理解认知与情绪的关系，逐步形成积极向上的心理品质，为学生身心健康成长筑牢内在安全防线，实现了思政教育与心理健康教育的有机融合。

图2：志愿者讲授心理健康知识

强化日常安全：夯实生命安全教育基础

12月18日，实践队再次走进香城小学，开展“安全守护，快乐成长”主题宣讲活动。志愿者围绕防地震、防洪水、防火灾、防溺水等重点内容，结合真实案例和直观图示，系统讲解灾害防范知识和应急避险要点。

在讲解过程中，重点强调“蹲下、掩护、抓牢”等避震原则，引导学生牢记远离危险水域、不盲目施救等安全常识，并通过互动问答帮助学生巩固关键知识，切实提升安全意识和自我保护能力，让生命安全教育在实践体验中入脑入心。

图3：志愿者讲解预防地震小知识

以“行走的思政课”为抓手 推动国家安全教育一体化走深走实

此次系列活动是马克思主义学院推进国家安全教育大中小学一体化的生动实践，也是高校以志愿服务为载体、以实践教学为抓手，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合的有益探索。学院依托大中小学思政课一体化共同体，联合地方教育行政部门和中小学，持续推进资源共享、课程共建、师资互通和实践协同，实现高校优质思政资源向基础教育阶段有效下沉。

通过将能源安全、心理安全和生命安全教育系统融入小学课堂，不仅增强了青少年对国家关键基础设施和公共安全的认知水平，也为构建内容衔接、层级递进、形式多样的国家安全教育体系提供了可复制、可推广的实践样本。下一步，马克思主义学院将持续对标教育部和团中央有关部署要求，深化国家安全教育协同育人机制建设，拓展“行走的思政课”实践场景，推动国家安全教育在大中小学一体化框架下常态化、体系化开展，为培养具有家国情怀、安全意识和责任担当的新时代少年持续贡献力量。