教研室 | 计划活动目标 | 活动主题 | 活动时间 | 活动形式 | 参与人 | 预期效果 |
俄语专业教研室 | 布置本学期工作安排，强调重要工作注意事项，如研究生复试、毕业论文写作等，回顾上学期教研室工作问题并集体学习讨论。 | 回顾展望与工作布置 | 2026.03.05 | 教研室集中研讨 | 教研室全体教师 | 端正态度，以饱满热情投入工作。 |
俄语专业教研室 | 安排本硕毕业论文工作，就其中存在的问题予以研究分析。 | 论文布置与问题探讨 | 2026.03.19 | 教研室集中研讨 | 教研室全体教师 | 明确论文写作与指导工作重点，形成统一意见。 |
俄语专业教研室 | 安排毕业生实习活动，对开学第一个月的相关问题予以总结与交流，进行本硕教学经验交流。 | 实习安排与教学交流 | 2026.04.02 | 教研室集中研讨 | 教研室全体教师 | 学以致用，达成共识。 |
俄语专业教研室 | 统筹二课成果，就全国俄语大赛、国才杯赛事、全球俄汉翻译大赛等专业赛事辅导进行交流。 | 二课竞赛与经验分享 | 2026.04.16 | 教研室专项讨论 | 教研室全体教师 | 以赛促学，以赛促教，再接再厉。 |
俄语专业教研室 | 讨论AI对俄语教学工作的影响；专题研讨如何合理使用AI以及在何领域正确应用AI。 | AI与俄语教学研讨 | 2026.04.30 | 教研室专项讨论 | 教研室全体教师 | 正确认识并应用AI。 |
俄语专业教研室 | 对本学期前两个月的教学情况进行总结反思，进行精读课教学交流。 | 期中反思与精读课交流 | 2026.05.14 | 教研室集中研讨 教学集中观摩 | 教研室全体教师 | 实现精读课四个年级连贯延续。 |
俄语专业教研室 | 就本硕论文写作及答辩中相关问题进行交流，观摩专业方向课。 | 论文交流与方向课观摩 | 2026.05.28 | 教研室集中研讨 教学集中观摩 | 教研室全体教师 | 完善论文写作模式，优化方向课与专业课对接路径。 |
俄语专业教研室 | 开展期末考试命题与阅卷工作，就外事交流予以探讨。 | 期末安排与外事合作 | 2026.06.11 | 教研室集中研讨 教研室专项讨论 | 教研室全体教师 | 增进对外合作交往意识与可能。 |
俄语专业教研室 | 智能化模块研讨，论证如何将智能化模块课程与专业理论课合理衔接，讨论该模块的教学特色。 | 智能化模块研讨 | 2026.06.25 | 教研室专项讨论 | 教研室全体教师 | 对智能化模块形成共识。 |
俄语专业教研室 | 期末归档、总结与暑假安排。 | 假期安排与归档 | 2026.07.09 | 教研室集中研讨 | 教研室全体教师 | 守住最后一里路，巩固假期安全意识。 |
英语专业教研室 | 开学注意事项；本学期要完成的教研活动计划讨论。 | 开学报到 | 2026.02.27 | 教研室集中研讨 | 教研室全体教师 | 全体教师了解开学事项，做好开学准备。 |
英语专业教研室 | 第一周上课情况通报；毕业论文开题答辩相关事项安排；政治理论学习。 | 开题答辩 | 2026.03.05 | 教研室集中研讨 | 教研室全体教师 | 开学总结，顺利完成毕业论文开题答辩工作。 |
英语专业教研室 | 毕业论文开题存在问题研讨；教学研讨：智慧专业建设情况汇报；政治理论学习。 | 毕业论文与专业建设 | 2026.03.19 | 教研室专项讨论 | 教研室全体教师 | 开题总结，促进后期论文工作提质增效；推进智慧专业建设。 |
英语专业教研室 | 专业实习安排情况通报；专八备考情况通报；教学研讨：《语言学导论》智慧课程建设汇报；政治理论学习。 | 专八过级与课程建设 | 2026.04.02 | 教研室专项讨论 | 教研室全体教师 | 协调好专业实习，准备好专业八级考试，了解《语言学导论》智慧课程建设情况。 |
英语专业教研室 | 学生学习情况交流；教学研讨：《综合英语》智慧课程建设汇报；政治理论学习。 | 课程建设 | 2026.04.16 | 教研室专项讨论 | 教研室全体教师 | 掌握学生学习动态，了解《综合英语》智慧课程建设情况。 |
英语专业教研室 | 教学研讨：《词汇学》智慧课程建设汇报；政治理论学习。 | 课程建设 | 2026.04.30 | 教研室专项讨论 | 教研室全体教师 | 了解《词汇学》智慧课程建设情况。 |
英语专业教研室 | 实习情况总结；教学研讨：《理解当代中国》智慧课程建设汇报；政治理论学习。 | 实习总结与课程建设 | 2026.05.14 | 教研室专项讨论 | 教研室全体教师 | 完成实习总结，了解《理解当代中国》智慧课程建设情况。 |
英语专业教研室 | 毕业论文答辩相关任务安排；政治理论学习。 | 论文答辩 | 2026.05.28 | 教研室专项讨论 | 教研室全体教师 | 顺利完成本科生毕业论文答辩、成绩提交及评优等工作。 |
英语专业教研室 | 期末考试等各项事宜安排；2026秋季学期教学任务核实；政治理论学习。 | 期末注意事项及下学期教学任务核实 | 2026.06.11 | 教研室集中研讨 | 教研室全体教师 | 全体教师知晓期末考试工作安排，加强责任意识。 |
英语专业教研室 | 毕业论文收尾工作各事项；考研备考情况调查；本学期教学情况期末自我检查与教研室检查；暑期学生工作及教师研修安排；政治理论学习。 | 期末总结 | 2026.06.25 | 教研室集中研讨 | 教研室全体教师 | 总结本学期工作，复盘反思，夯实教学根基。 |
他语种教研室 | 布置开学工作，检查上学期归档情况，调动教师工作热情 ；政治理论学习。 | 开学工作布置与工作积极性调动 | 2026.03.05 | 教研室集中研讨 | 教研室全体老师 | 全体老师了解开学工作安排。 |
他语种教研室 | 总结开学以来各项工作情况，指出并及时纠正问题；政治理论学习。 | 开学工作总结 | 2026.03.19 | 教研室集中研讨 | 教研室全体老师 | 总结 工作、及时梳理、查摆问题，确保教学教研工作规范有序、高效推进。 |
他语种教研室 | 提高师德师风意识，规范师德师风行为；政治理论学习。 | 师德师风专题分享与学习 | 2026.04.02 | 教研室专项讨论 | 教研室全体老师 | 全体老师进一步强化师德师风建设意识。 |
他语种教研室 | 汉语国际教学中的句法分析；政治理论学习。 | 汉语教学技能分享 | 2026.04.16 | 教学展示与研讨 | 教研室全体老师 | 优化老师授课及参赛课件。 |
他语种教研室 | 总结前8周教学情况，重点关注部分结课课程与开课课程；日语教学技能分享；政治理论学习。 | 期中工作总结与日语教学技能分享 | 2026.04.30 | 教学展示与研讨 | 教研室全体老师 | 了解各门课程教学进度，进一步优化课程授课方法、内容等。 |
他语种教研室 | “理解当代中国”比赛动员暨指导规划；西班牙语教学技能分享；政治理论学习。 | 11月外语文化月工作动员会暨课外活动设计专题讨论 | 2026.05.14 | 教学展示与研讨 | 教研室全体老师 | 顺利完成外语文化月各项相关活动的组织。 |
他语种教研室 | 增强AI应用意识，提高AI使用能力；法语教学技能分享；政治理论学习。 | AI智能体构建专题学习 | 2026.05.28 | 实操经验分享与研讨 | 教研室全体老师 | 了解AI智能体构建基本方法。 |
他语种教研室 | 提高课程思政能力；政治理论学习。 | 磨课暨课堂思政专题学习 | 2026.06.11 | 教学展示与研讨 | 教研室全体老师 | 明确课程思政思路，提高课程思政能力。 |
他语种教研室 | 细化期末考试等工作的安排，零差错完成期末收尾工作 ；政治理论学习。 | 期末工作安排 | 2026.06.25 | 教研室专项讨论 | 教研室全体老师 | 完成各门课程期末考试工作，掌握各门课程教学情况。 |
他语种教研室 | 总结本学期教学工作，归档教学文档；规划下学期工作。 | 学期工作总结与下期展望 | 2026.07.09 | 教研室集中研讨 | 教研室全体老师 | 总结本学期工作，规划下学期工作。 |
大学英语第一教研室 | 新学期开始，检查老师到岗情况；完成春季学期归档收尾工作；做好开学补考工作。 | 开学报到 | 2026.02.27 | 教学交流 | 教研室全体成员 | 线下集中报到，做好迎接新学期的准备；整理完成归档；顺利开展补考工作。 |
大学英语第一教研室 | 传达学院本学期第一次本科教学工作会主要内容精神，做好新学期教学工作安排 | 明确新学期工作重点，动员老师们积极做好新学期的教学、科研、比赛等各项规划 | 2026.03.05 | 教学集中研讨 | 教研室全体成员 | 老师们了解本学期的工作重点，并为各项工作做好准备。 |
大学英语第一教研室 | 明确课组任务和教学安排；做好开课前最后的检查。 | 创2通2及各拓展课课程组会 | 2026.03.19 | 教学集中研讨 | 教研室全体成员 | 全体教师清楚了5+5提升计划持续推进的目标要求，对通2创2课程教学内容及进度达成共识。 |
大学英语第一教研室 | 反馈25级大学英语四级考试情况，深入推进5+5行动计划，交流四六级教学经验。 | 四六级专题研讨 | 2026.04.02 | 教学专项讨论 | 教研室全体成员 | 老师们了解25级四级首次通过率情况，通过分享交流思考寻找5+5提升途经。 |
大学英语第一教研室 | 助力年轻教师成长，夯实教学基本功。 | 青年教师教学展示 | 2026.04.16 | 教学集中观摩 | 教研室全体成员 | 加深教师间的了解与合作，形成积极的教学氛围，提升教学及教学比赛技能。 |
大学英语第一教研室 | 商讨高听、文化、写作等课程考试范围、题型、分值等事项，布置期末考试命题任务。 | 高听、文化、写作等拓展课组期末工作会 | 2026.04.30 | 教学专项讨论 | 教研室全体成员 | 课组老师了解期末考试相关内容及要求，确保期末命题、考试等工作顺利进行。 |
大学英语第一教研室 | 助力5+5计划，服务学生考研深造需求。 | 考研英语提分策略研讨 | 2026.05.14 | 教学专项讨论 | 教研室全体成员 | 考研英语教学活动研讨；教学技能提升。 |
大学英语第一教研室 | 商讨通用英语I-2、创新英语2课程考试范围、题型、分值等事项，布置期末考试命题任务。 | 通用英语I-2、创新英语2课组期末工作会 | 2026.05.28 | 教学专项讨论 | 教研室全体成员 | 课组老师了解期末考试相关内容及要求，确保期末命题、考试等工作顺利进行。 |
大学英语第一教研室 | 强化教师严谨负责及诚信教育意识。 | 期末考试相关工作责任教育（命题、给分、录入成绩、学生诚信参考教育） | 2026.06.11 | 教学专项讨论 | 教研室全体成员 | 明确严谨负责及学生诚信参考教育在期末考试相关工作中的重要性。 |
大学英语第一教研室 | 期末工作安排及课程组内期末事项研讨。 | 期末工作安排及课程组会（期末考试事项研讨） | 2026.06.25 | 教学集中研讨 | 教研室全体成员 | 顺利完成各门课程期末考试相关工作。 |
大学英语第二教研室 | 解决2025秋归档遗留问题，做好新学期开学准备工作。 | 开学报到及相关事项（2025秋归档清理、2026春学期上课准备) | 2026.02.27 | 教学集中研讨 | 教研室全体教师 | 2025秋归档遗留问题得以解决，老师们做好准备确保新学期顺利开启。 |
大学英语第二教研室 | 传达学院本学期第一次本科教学工作会主要内容精神。 | 明确新学期工作重点，动员老师们积极做好新学期的教学、科研、比赛等各项规划 | 2026.03.05 | 教学集中研讨 | 教研室全体成员 | 老师们了解本学期的工作重点，并为各项工作做好准备。 |
大学英语第二教研室 | 明确通用英语I-2、创新英语2及各拓展课教学内容、制定合理教学进度。 | 通用英语I-2、创新英语2及各拓展课课程组会 | 2026.03.19 | 教学集中研讨 | 教研室全体成员 | 全体教师清楚了解5+5提升计划持续推进的目标要求，对通2创2课程教学内容及进度达成共识。 |
大学英语第二教研室 | 反馈25级四级首次通过率情况，高过级率老师经验分享，继续推进5+5提升计划。 | 四六级专题研讨 | 2026.04.02 | 教学专项讨论 | 教研室全体成员 | 老师们了解25级四级首次通过率情况，通过分享交流思考寻找5+5提升途经。 |
大学英语第二教研室 | 提供可借鉴的教学范式、搭建教学经验交流桥梁。 | 优秀教师教学展示（刘秦君） | 2026.04.16 | 教学集中观摩 | 教研室全体成员 | 了解优质课堂实施环节，启发自身教学改进思路，促进教学方法的优化借鉴。 |
大学英语第二教研室 | 青年教师教学展示。 | 青年教师教学展示（李仪凡） | 2026.04.30 | 教学集中观摩 | 教研室全体成员 | 课组老师了解期末考试相关内容及要求，确保期末命题、考试等工作顺利进行。 |
大学英语第二教研室 | 商讨通用英语I-4、高听、文化、写作等课程考试范围、题型、分值等事项，布置期末考试命题任务。 | 通用英语I-4、高听、文化、写作等拓展课组期末工作会 | 2026.05.14 | 教学专项讨论 | 教研室全体成员 | 加深教师间的了解与合作，形成积极的教学氛围，提升教学及教学比赛技能。 |
大学英语第二教研室 | 商讨通用英语I-2、创新英语2课程考试范围、题型、分值等事项，布置期末考试命题任务。 | 通用英语I-2、创新英语2课组期末工作会 | 2026.05.28 | 教学专项讨论 | 教研室全体成员 | 课组老师了解期末考试相关内容及要求，确保期末命题、考试等工作顺利进行。 |
大学英语第二教研室 | 强化教师严谨负责及诚信教育意识。 | 本学期教学工作总结及期末考试相关工作责任教育（命题、给分、录入成绩、学生诚信参考教育） | 2026.06.11 | 教学专项讨论 | 教研室全体成员 | 明确严谨负责及学生诚信参考教育在期末考试相关工作中的重要性。 |
大学英语第二教研室 | 期末工作安排及课程组内期末事项研讨。 | 期末工作安排及课程组期末阅卷工作会（期末考试事项研讨） | 2026.06.25 | 教学集中研讨 | 教研室全体成员 | 顺利完成各门课程期末考试相关工作。 |