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化学化工学院10月份评建工作动态

2018-10-31    作者:    点击:[]

1、拓展视野,合作交流,高水平学术平台增强学科实力

1013日上午,化工院与中国工程物理研究院化工材料研究所在明德楼A523召开合作培养交流会议。会议中双方就国家战略层面合作可行性、研究领域合作可行性和具体合作落实等方面进行了深入的探讨和交流,通过交流双方人员提出很多新的交叉学科研究问题,同时也为后续“产学研”合作的进一步落实提供了诸多建设性的意见和建议。

以赛促践,以赛促练是化学化工学院将学生知识学习与能力实践相结合的重要推动手段。化工院积极引导学生强化理论与实践,培训学生的责任担当,以竞赛为契机,培养科学基础、思想品德、实践能力和人文素养综合发展的新一代高素质人才。1020-21日,我院承办四川省第二届大学生化学实验竞赛,来自西南科技大学、四川农业大学等19所高校的50支队伍参赛,我院参赛团队获得一等奖。

1023-24日,由中国化工学会和西南石油大学化学化工学院联合主办的“2018中国油田化学学术论坛”论坛举行。多所高校、石油公司、油田化学企业的领导、专家学者和技术人员、我校师生共计400余人参加了论坛交流。在论坛开幕式上,中国工程院院士罗平亚、孙金声做油田化学学术论坛主题报告。举办此次论坛旨在促进我国油田化学技术的发展,交流油田化学领域的学术研究成果与现场应用经验,探讨我国油田化学研究和技术发展方向,促进我国油田化学研究与技术整体水平提高。

通过上述一系列活动,让学生在参与过程中,亲身体会、亲自体验、亲手操作,通过与国内外顶级专家学者直接交流、各高校学术团队直接接触等方式,拓展视野,发散学术思维,以工程道德、多学科协作团队精神为导向,增强学生的协作精神;以培养绿色化学理念为助力,提高学生的创新能力。

2、结果导向,持续改进,激发学生学习原动力

10月份各项评奖评优活动期间,学院以结果导向为原则,依据评奖评优结果,基于横向、纵向比较方式,帮助学生反省上一学年度学习、社会工作情况。横向比较学生在综合能力素质、文化素质、德育素质的差异,纵向比较不同年级学生获奖情况,得出学生培养过程中,应调整的侧重点,明确“持续改进”理念,加强对学生的软实力培养,帮助学生调整改进本年度学习生活规划,激发学生学习自动力与成长自主性。

开展“同唱飞翔”、“校庆跑打卡”等校庆系列活动,让学生在参与过程中,向优秀校友看齐,加强爱校荣校教育,明确自身努力目标与奋斗方向,增强专业认同感,提升自身人文软实力。

1021日,学院开展2018级新生“化工歆苗”素质拓展训练营,通过团队合作化训练,加强对学生工程教育视野下的团队精神的培养,提升学生协作与创新精神。

3、化学工程与工艺专业认证专家组进校现场考查

1025-27日,化学工程与工艺专业认证专家进校现场考查。专家听取了化工专业汇报,对相关资料进行查阅,召开在校生、校友代表及企业代表座谈会,实地考查图书馆及实验室等,并主持召开意见反馈会。专业认证是检验学校人才培养质量,加快人才培养国际化进程的重要方式,对学校双一流建设具有积极的推进作用。我院高度重视,全员参与,针对专业认证专家意见进行了及时的总结分析,并将在接下来的工作中根据专家反馈意见,进行切实整改。

目前,全院结合化工专家组所提意见,对11月份即将到来的环境专业认证工作进行持续改进与部署。

4、高标准严要求,确保资料规范化

10月以来,化工院根据审核性评估和工程教育专业认证的要求,根据9月份对2018年春季学期的归档资料审核情况,不合格的归档材料通知老师逐一进行整改,合格后归档。对化工2012-2016级的所有归档材料进行再次审查,对审查出的问题通知老师进行了整改,上架,接受专业认证工作小组的检查。参考化工专业归档材料出现的问题,环境工程专业对环境工程2012-2016级的归档材料进行梳理,检查,整改,准备资料上架。

 

 

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