财经学院2020年秋季学期期中教学检查工作总结

审核人:彭双    编辑:谢曜励    发布时间:2020-12-17

一、 总体情况

根据《关于南充校区2020年秋季学期期中教学检查工作安排的通知》要求,为了确保财经学院各项教学正常运行,进一步加强教风、学风建设,切实提高本科教学质量。2020年11月9日-11月27日学院组织开展了2020年秋季学期期中教学检查工作。本期教学工作平稳有序运行,在本科教学质量管理、提高课堂效率、加强课堂管理等方面得到了大幅提升。

(一)学院检查组织机构

组 长:彭双

副组长:唐珊、李汶静

成 员:张艳萍、谢晶、吕园园、刘波、万晶晶及全体专职教师

(二)教研室自查

1、时间安排:2020年11月20日前完成

2、自查自评要求

(1)创新检查方式,突出检查重点。要参照审核评估(含专业认证和评估)的要求,通过教师自查、教研室检查等形式,全面掌握教学秩序、教学运行、教风与学风、教师教学和教学管理、教学建设与改革研究等方面工作状况,并对检查情况进行分析,找准薄弱环节,制定持续改进的措施及落实计划。

(2)凝练教研室在教学秩序、课堂教学质量监控、教学规范化管理以及教学建设与教学改革研究等方面的工作成效,凸显优势和特色。

(3)完成《2020年秋季学期期中教学检查自查自评工作总结》电子文档,于2020年11月20日前交学院办公室万晶晶处。

3、自查自评内容(1)教学运行秩序。包括①授课教师上课情况(含实验教学);②学生学习状态情况;③任课教师调、停课或更换主讲教师情况。

(2)教研活动。2020年秋季学期教研活动安排、开展、教师参与情况等。

(3)课堂教学各环节。包括授课教师的①教学文案资料(选用教材、授课教案、授课进程计划、课程教学大纲、教学记录表等)完备情况;②教学进度执行及授课质量情况、作业布置批改、教师课外辅导、答疑等情况。

(4)课程建设情况。包括:①教改项目建设情况;②教学大纲制定情况;③开展课程思政和专业思政情况;④打造金课、杜绝水课情况;⑤各类在线课程建设情况等。

(5)考试管理。包括:①总结学生考风考纪情况、监考教师安排(是否具有监考资格)及履行监考职责情况、学院领导巡考等情况;②2019年秋季学期、2020年春季学期课程结业考核教学归档材料是否按照《西南石油大学本科学生成绩管理办法》(西南石大教〔2019〕68号)完整归档。

(6)实验(实践)环节教学情况。包括:①实验(实践)教学安排情况;②授课教师的教学文案资料(授课教案、实验教学大纲、实验/实习指导书等)完备情况;③实验教学计划执行情况,指导实验和批改实验报告情况;④实习计划执行及指导教师实习指导情况;⑤校内外实践、实训基地建设情况;⑥2020年春季学期实习归档情况;⑦2020年春季学期毕业设计归档情况;⑧2020年秋季学期实验教学开展情况。

(7)开展评教情况。包括:①同行评教情况;②组织学生对教师教学满意度的调查情况;③领导干部听课情况。

(8)2020年度教师本科课堂教学质量考核评价工作的进展情况。

(9)2020年度新进教师培养情况。包括针对新进教师专题活动开展情况、导师帮扶情况、教案指导检查情况、课堂教学质量跟踪情况、新进教师听取其他教师授课情况等。

(10)师生交流情况。召开师生代表座谈会,听取教师与学生对课程安排、教师授课、教学条件、教学管理的意见及建议。

(11)其他专题活动。包括开展教风、学风专项调研情况等。

(三)学院检查

1、时间安排:2020年11月23日--11月27日

2、检查内容

(1)学院检查小组将对各教研室、部门本期各项教学工作开展情况进行全面检查。

(2)2020年11月25日组织召开教师代表和学生代表座谈会,听取教师与学生对课程安排、教师授课、教学条件、教学管理的意见及建议。

(3)组织学生对教学满意度进行摸底调查,并对检查情况进行透彻分析,找准薄弱环节,制定持续改进的措施及落实计划。

二、 检查内容及自评情况

(一)深入学习国家和四川省文件等重要文件精神情况。

严格按照学校及校区的规定,深入学习国家和四川省关于教育教学等方面的重要文件,切实传达相关重要文件精神,并在开展教研活动时开展大讨论。

(二)课程教学

1、教学大纲

对本期行课各门课程教学文案资料进行了检查,检查内容主要包括课程教材、授课教案、授课进程计划、课程教学大纲及课程参考文献数目是否齐全。检查结果表明,除个别教师外,基本所有课程教材、授课教案、授课进程计划及课程教学大纲都齐备完整;授课教案符合教学大纲要求,大部分课程教学进度与教案符合,教学大纲执行总体良好。

2、一流本科课程

财经学院重视一流本科课程建设,要求专业课教师加强课程建设,高职称教师要关注课程团队建设工作。2020年秋季学期申报立项“课程思政”课程建设项目1项,为张艳萍副教授的《中国茶文化》课程;线上线下混合式教学课程建设项目1项,为李汶静副教授的《基础会计学》课程。

(三)教学情况

1、教学运行秩序

学院教学秩序运行正常,学生学习状态良好,无教学事故出现。教师调停课合理正常。学院领导和各教研室主任不定期的在上课前对上课教师、学生到课状况以及课堂纪律等都进行了检查,总体效果很好。

表1本学期师资队伍及教师任课情况统计表

师资队伍情况

教师任课情况

教授

副教授

讲师

助教

合计

任课教师总人数

门数

门次数

平均授课学时

3

6

8

5

22

21

27

39

92.9

表2本学期本院师资队伍及教师任课情况统计表

师资队伍情况

教师任课情况

教授

副教授

讲师

助教

合计

任课教师总人数

门数

门次数

平均授课学时

1

3

5

5

14

13

21

32

104.6

表3本学期新都校区支援师资队伍及教师任课情况统计表

师资队伍情况

教师任课情况

教授

副教授

讲师

助教

合计

任课教师总人数

门数

门次数

平均授课学时

1

1

2

0

4

4

4

6

54

表4本学期外聘师资队伍及教师任课情况统计表

师资队伍情况

教师任课情况

教授

副教授

讲师

助教

合计

任课教师总人数

门数

门次数

平均授课学时

1

2

1

0

4

4

4

5

60

财经学院2020秋季学期授课教师共计22人,其中教授3人,副教授6人,讲师8人,助教5人,承担27门课程共计39门次。本院教师共计14人,其中教授1人,副教授3人,讲师5人,助教5人,承担13门课程共计21门次。新都教师共计4人,其中教授1人,副教授1人,讲师2人,助教0人,承担4门课程共计6门次,。外聘教师共计4人,其中教授1人,副教授2人,讲师1人,助教0人,承担4门课程共计5门次。总体来说,本学期授课教师较上学期有所减少,本院教师数量有所增加,但工作量仍然较大。

2、课堂教学各环节

开学前对学院课程教学文案资料做了集中检查,检查内容主要包括课程教材、授课教案、授课进程计划、课程教学大纲及课程参考文献数目是否齐全。经过检查,所有课程教学大纲、教案、授课计划都齐备完整;授课教案符合教学大纲要求。经学院听课、随机检查等方式检查后反馈,教学进度与教案安排基本一致,教师上课情绪饱满,学生参与度较高。

作业布置和批改、教师课外辅导和答疑是教学流程的重要环节,也是检查和巩固教学效果的重要方式。通过检查发现,各任课教师基本都都按时布置作业,并按照课程作业要求进行全批全改。大部分教师批改作业及时、认真、细致,作业批改量根据具体课程特点及学生人数有一定差异。辅导答疑情况良好,各任课教师能够根据辅导答疑安排对学生进行答疑,及时帮助学生解决学习中遇到的困难。

3、考试管理

学生考风考纪情况良好,没有发生舞弊情况;监考老师均具有监考资格,能履行好监考职责,学院领导巡考情况正常。2019年秋季学期、2020年春季学期课程结业考核教学归档材料已按照《西南石油大学本科学生成绩管理办法》完整归档。

4、实验(实践)教学

表5本学期实验教学情况统计表

应开项目数

实开项目数

实开项目安排情况

验证型

综合型

设计型

研究创新型

合计

排课项目数

任课教师数

16

0

16



16

16

11

本学期中期共开实验项目数16项,所开实验项目均按实验室相关管理规定实施严格管理。由于实验设备的欠缺,导致部分专业实验无法进行,因此目前所开实验大多为验证演示性实验,缺乏创新性。对于无法开出实验,部分教师采用包括多媒体演示、理论介绍等多种方式完成,尽可能达到教学目标要求。

(四)教材建设与选用情况

1、教材建设情况

学院十分重视教材建设,将教材建设与教学改革,科学研究以及高等教育科学理论的探讨紧密结合起来。本学期,财务管理教研室申报西南石油大学规划教材课题1项。

2、课程教材使用情况

课程教材大部分选用的都是优秀出版社出版的优质教材,部分教材根据相关规定需要选用了马工程系列教材。经学院教材排查,教材符合社会主义价值观,重点突出,能满足专业人才培养的要求。

(五)学院在线听课情况及学生网上评教开展情况

1、本学期听课情况

本学期处级领导干部共计听课15次,同行专家相互听课20余次,新进教师听课40余次。学院大部分教师能按照人才培养方案和教学大纲的要求完成教学任务,课堂教学质量良好,教学方法适当,课堂教学氛围活跃,学生总体评价较高。但部分教师仍然存在授课难度和深度不够,学生抬头率不高,照本宣科,缺乏适当的案例教学。针对这些情况,学院安排课堂教学质量较好的高职称教师进行帮扶,针对课堂教学过程中存在的问题进行分析并采取有效的措施。

2、学生网上评教情况

学院十分重视本科教学工作和学生学习情况的反馈,为此学院组织了学生座谈会以及学生网上问卷调查表。座谈会上,同学们踊跃发言,结合平时学习生活,就学院日常学习的课程安排、老师课堂教学质量等的问题,结合自身的经历体会,谈了自己的感受,提出了中肯的建议。对于同学们想法和建议,学院领导和老师认真做了记录,并回答同学们十分关注的问题。学生对我院教师的教学态度、教学水平、教学质量总体较为满意。

(六)其他

1、组织开展教研活动

学院对各教研室2020秋季学期教研活动开展情况进行了检查,通过对各教研室活动的检查,各教研室都按照2020秋季学期教研室制定的教研活动计划有序组织开展了各项工作,教研活动记录比较完整。除学校或学院有特殊情况外,各教研室都坚持了间周一次的教研活动,保证了基层教学管理工作的有序进行。

2、本学期开学检查存在的问题

(1)师生比有所改善,但仍然需要聘请新都校区及外聘教师承担部分教学任务。

(2)大多教师课堂教学仍然处于讲解及灌输式,教学设计无亮点,课堂教学缺乏“活力”;个别教师教材钻研不够,对教材没有进行通览,对课堂教学难重点没有有效措施突破,教学投入不够。

(3)开学初期,学生学习热情高涨,但部分学生仍然缺乏学习动力,学院学生两级分化严重,毕业班学生大多都有明确的考研目标,但缺少具体的规划和指导。

三、持续改进的措施

1、加强教学改革和教学方法研究。鼓励教师大胆尝试各种教学手段,发挥教研室以及学科带头人的作用,教学、科研相互促进。对教学能力弱的教师进行监督和帮助,以促进整体师德、师能的提高。

2、加强师资队伍建设。针对目前专业教师严重缺乏、年轻教师较多的情况,学院积极制定教师引进方案,加大人员引进调研及宣传工作,同时,鼓励在职青年教师开展课程进修、学历提升、实践能力提升等工作。

3、实践教学条件建设。目前实验室实验设备、实验人员严重不足,校内外实习实训基地匮乏,无法满足本科教学需求,要加大实践教学投入力度,加快校内外实习实训基地建设,加强实验人员引进。

财经学院

2020年12月17日

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