“包扎过程中有任何不适，请及时告诉我！”在我校2026级新生军训现场，身着迷彩服的同学们两人一组，轮流扮演伤员和救护员，模拟战地验伤与救护场景。

战地救护起源于战争年代的烽火硝烟——1931年九一八事变后，中国红十字会由赈灾转向战地救护，红十字旗帜始终在炮火中指引着生命守护之光。八十多年后的今天，红十字战地救护精神走进了我校新生军训场。

9月20日、21日，学校红十字会和校医院救护师资走进新生军训营，组织四组师资、开讲二十余场“生命教育第一课”。为近七千名新生讲解头部外伤包扎、上臂骨折固定包扎、心肺复苏、AED使用等“救命技能”的基本理论和操作要点，并结合人体模型现场演示急救操作方法。同步融入健康教育知识，围绕结核病预防、艾滋病防控、科学用眼等内容开展科普宣教。

培训现场，同学们轮流上场，在红十字志愿者的指导下，认真练习头部冒式包扎法和骨折固定方法；借助胸外按压模拟器练习急救操作，“重一点”“慢一点”随着模拟器提示音不断调整按压力度、深度和节奏。

“我感受到了生命的难能可贵，还有救护人员的伟大与艰辛。”一名来自法学院6班的新生认为，所学的急救知识非常实用，大大提升了大学生活的安全感。

将应急救护培训纳入新生军训项目是我校的传统。学校作为教育部首批全国学校急救教育试点高校，成都校区已安装28台AED，拥有红十字救护师资34名。全校累计持证红十字救护员近5000人。今年另对因身体原因观训的新生单独开设救护员培训班，两百余人考取了救护员证。

下一步，学校将继续通过救护员培训、急救选修课、急救技能大赛等形式不断加强师生急救教育，推动学校急救教育工作和全国健康学校建设工作再上新台阶。

培训现场

救护师资演示创伤包扎

救护师资讲解心肺复苏和AED使用

救护师资指导学生练习

新生练习胸外按压