校内各单位：
为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，强化实验室教学育人工作，深化实验室建设与实验教学改革，创新实验教学内容，提高实验教学水平，提升创新人才培养能力，同时为省级实验室建设研究项目、省级创新性实验项目建设工作的立项申报做好前期培育工作，学校决定开展2025年校级实验室创新研究项目申报工作。现将有关事宜通知如下。
一、工作目标
充分发挥实验室提升学生科学精神、实践能力和创新意识的重要阵地作用，顺应新时代社会经济发展的要求，深化产学研合作，发挥数智赋能作用，增强实验教学“两性一度”，激发学生的创新思维和研究潜能，为新质人才培养提供支撑。
二、项目类型
申报项目应着眼于解决当前实验室建设和实验教学中遇到的具体问题，并需要关注前瞻性问题，如应对人工智能快速进步对实验室建设与实验教学领域所带来的挑战。项目立项时间自2025年3月1日起计算，项目实施周期原则上不超过两年，对于有重要应用价值、所需资金较多的项目可申请分年度支持。
三、研究主题
本次实验室创新研究项目立项围绕以下主题开展：
1.教学实验室建设、实验教学体系研究。针对国内、国际知名高校实验教学和教学实验室建设的先进理念、前沿做法、典型经验等的研究；针对实验教学理念、方法和模式的改革创新研究。
2.实验教学手段的数智化研究。实验教学数字化、智能化研究，如数智化实验教学技术应用、典型案例和评价机制，智慧实验室的建设思路、保障体系、发展规划等研究。
3.成果转化创新性实验教学项目研究。将科研成果和产业企业的新观点、新技术、新方法、新项目及时融入实验教学，将科教融汇、产教融合的成果（重点是获得省级及以上科技奖励的科研成果、具有专业学术特色的论文、论著，具有完全自主知识产权的专利或软件，代表技术前沿并具有推广价值的产业企业真实项目）转化为可应用于实验教学的创新性实验项目。
4.虚拟仿真实验教学项目研究。项目应将现代信息技术、人工智能技术与实验教学相融合，能实不虚，以创新的方式解决真实实验环境中存在的问题，如实验条件不足、实际操作困难、高危或极端环境、高成本、高消耗、不可逆操作以及大型综合训练等。鼓励有条件的学院围绕“学科交叉”、“新工科”、“新文科”等主题，开展跨学科、跨专业的综合性虚拟仿真实验教学项目建设。
5.实验课程改革项目。突破学科屏障，以新理念、新方法，促进现有专业实验课程转型升级，统筹校内课程资源管理，改革人才培养模式，积极应对国家未来发展需要，推动“新工科、新文科”专业建设。
第3、4类项目中可申请人工智能领域专项，须在申报书和汇总表中注明。
四、申报要求、资助额度及经费管理
1.项目依托课程须为各学院纳入人才培养方案且设置学分的本科实验课程。
2.凡在我校从事本科实验教学工作的在职教师和实验技术人员均可申报，独立指导实验教学1年以上，中级及以上职称。
3.项目申请人可组建合理的项目团队，鼓励跨学科组建项目团队，团队成员原则上不超过5人（含负责人）。
4.作为项目负责人申请实验室创新研究项目不得超过1项。
5.2025年拟立项实验室创新研究项目不超过20项，每个学院原则上不超过2项，部分承担实验教学较多的学院可申报3项，单项资助额度不超过5000元，自筹配套额度不限。
6.所有项目经费不能支付项目人员的劳务费用，经费预算须在申请书中明确列出。
7.学校资助经费由实验室与设备管理处（分析测试中心）负责管理，自筹经费由项目实施单位负责管理。
五、申报流程
1.项目申报
各申报人须填写项目立项申请书，并将电子版、纸质文档报送实验室与设备管理处（分析测试中心）用于后续评审。
2.单位评审推荐
项目采取校院两级管理体系，各学院、实验教学中心须对本单位申报项目统筹做好本单位实验室创新研究项目的整体规划和布局，开展院内评审及推荐工作，并统一上报推荐项目。
3.初审
实设处对项目负责人条件及项目内容进行符合性初选审核。
4.专家评审及立项
对于通过初选审核的申报项目，实设处将组织专家进行评审，并完成公示和立项程序。
六、验收与结题
1.项目在立项年度内完成项目任务并在实验教学中得到一个以上开课周期的应用后方可进行验收，需提供学生量化评价。
2.项目成果形式以项目申报书约定内容为主要依据，可参考以下几项内容：研究报告、论文、教材专著、专利证书、获奖证明、调查报告、校内外专家评价、学生评价等。
七、申报时间
2025年3月5日前，各学院提交《申报书》（附件1）纸质档1份、汇总表（附件2）纸质档1份及相应电子档至实验室与设备管理处（飞书发送，联系人童华），逾期不予受理。
附件1西南石油大学2025年实验室创新研究项目申报书
附件2西南石油大学2025年实验室创新研究项目申报汇总表
实验室与设备管理处（分析测试中心）
2025年2月13日
