2023年,获2022年度四川省高校心理健康教育年度人物提名奖。 2023年,获四川省高校心理健康教育专委会2021-2022年度四川省普通高校心理健康教育先进个人。 2023年,获2022年度西南石油大学教学质量奖三等奖。 2023年,论文《青少年父母依恋对文化依恋的影响:民族文化认同和社会支持的双重中介作用》获四川省心理学会建会60周年主题学术会议论文评选二等奖。 2023年,论文《研究生核心心理素养体系的结构与要素探索》获2023年四川省高校心理健康教育会年会优秀论文一等奖。 2023年,论文《基于核心心理素养培育的研究生心理健康教育体系的构建》获四川省积极与健康心理学专委会学术研讨会优秀论文一等奖。 2023年,论文《心理社会治疗模式下阿尔茨海默症老人的个案管理服务》获四川省积极与健康心理学专委会学术研讨会优秀论文三等奖。 2022年,论文《文化依恋对文化适应压力的影响:心理安全感与歧视知觉、认知闭合需求的中介作用》获四川省社会学学会2022年年会学术征文评比三等奖。 2021年,论文《正念冥想训练对不安全依恋大学生的干预效果》获2021年四川省高校心理健康教育会年会优秀论文。 2021年,科研成果《有留守经历大学生的心理资本、成人依恋及干预研究》获四川省心理学会社会科学优秀成果二等奖,排名1。 2021年,教学成果《基于核心素养培育的石油高校心理育人体系的探索与构建》获西南石油大学教学成果二等奖,排名2。 2021年,教学成果《基于智慧课堂理念的大学生心理健康教育课程建设与实践研究》获西南石油大学教学成果三等奖,排名3。 2020年,获四川省心理学会抗击“新冠肺炎”疫情心理服务工作先进个人。 2017年,教学成果《心理资本开发视野下大学生心理健康教育课程的改革与实践》获西南石油大学教学成果三等奖,排名2。 2017年,科研成果《高校青年教师成人依恋的特点及其与婚姻质量的关系》获西南石油大学第五次社会科学优秀成果三等奖,排名1。 2017年,获西南石油大学大学生防艾一堂课比赛二等奖。 2016年,获2015年度西南石油大学教学质量奖三等奖。 |