副教授

陈丽萍

发布日期:2026年03月10日      作者:陈丽萍      编辑:唐敏      审核:      点击:[]

       称:副教授

导师 资格:硕士生导师

所属 部门:大学英语第一教研室

学科 专业:外国语言文学

研究 方向:二语习得、任务教学法、学习者个性差异

联系 方式:chenliping3634@foxmail.com

联系 地址:610500 四川省成都市西南石油大学外国语学院

 

个人介绍


陈丽萍,博士(澳大利亚科廷大学PhD副教授,硕士生导师(2015年获批),西南石油大学第二届中青年骨干教师,新西兰奥克兰大学访问学者,澳大利亚科廷大学助理研究员。主要从事外国语言文学专业应用语言学领域,特别是二语习得、任务教学法和学习者个性差异等方面的研究工作,已发SSCI、CSSCI等论文30余篇,主持和参与省级多项科研项目Applied Linguistics, International Journal of Applied LinguisticsSSCI国际顶级期刊审稿人。


个人经历


●2020.022025.03    澳大利亚科廷大学,外国语言文学应用语言学,博士(PhD)

●2016.062016.12    新西兰奥克兰大学文学院,访问学者

●2020.122021.12    澳大利亚科廷大学教育学院,助理研究员

●2002.07-至今       西南石油大学外国语学院,副教授

 

部分主研项目


●西南石油大学,《领略中国》教材项目立项,2025-2027,主持

●四川省社科联项目,藏英词汇的文化语境比较研究,2015-2018,主持

●中国外语教育研究中心,基于纠错反馈机制的大学英语课程与教方法研究,2020-2022,主持

●四川省教育厅重点项目,石油类期刊论文英语摘要的元话语研究,2016-2016,主持

●西南石油大学重点教改项目,大学英语写作教学中混合式课堂教学模式的研究与实践,2018-2020,主持

代表性成果


1)近年来发表的部分学术论文

Chen, L., Suzuki, Y., & Lambert, C. (2025). L1 and L2 use in pre-task planning and task repetition: The role of proficiency. Applied Linguistics, online first,1-20.(中科院TOP一区,SSCI Q1 

Chen, L., & Dan, W. (2025). The moderating effect of phonological short-term memory and executive working memory on relative clause use in narrative tasks. The Language Learning Journal, 53(6), 805–818. (Scopus Q1

Chen, L., & Lambert, C. (2024). Focus on form in the uptake, stability and transfer of relative clause use across tasks. TASK, 4(1), 111-133.

Chen, L., & Dan, W. (2024). The Supplementary Role of TSLT for TBLT. International Journal of TESOL Studies, 6(4), 1-13. Scopus Q1

陈丽萍. 现代教育环境下少数民族民俗文化的传承分析[J].贵州民族研究,2015,36(8). (CSSCI)

陈丽萍.大学英语教学中的专门用途英语需求分析研究[J].大家, 2011(12). (北大核心)

●陈丽萍.非英语专业研究生的英语课程发展方向研究[J].中国成人教育, 2010(20).(北大核心)

(2)近年来学术专著

●陈丽萍,基于任务型教学法的英语教学研究与改革[M].北京:中国子能出版社2016.

 

(3)部分科研获奖与荣誉

●2014-2018 西南石油大学“第二届中青年骨干人才培养计划”教师

●2025 2024年度西南石油大学第二十三期大学生课外开放实验优秀指导教师

●2021 西南石油大学教学成果三等奖

●2017 西南石油大学哲学社会科学优秀成果三等奖

●2011 南充市社科联第九次哲学社会科学优秀成果

(4)近年来部分国际会议发言

20256 越南河内英语教学实践社区完成特邀报告Invited Speaker

20258 中国香港ITU TESOL大会上完成特邀报告Invited Speaker

●2025年10月 上海复旦大学第十一届中国第二语言习得研究国际研讨会宣读论文

●202511 重庆教科院 参加第二届任务型语言教学研讨会宣读论文

●202410 成都科技大学第八届中国第二语言习得研究高端论坛宣读论文

●202410 成都师范大学2024年第一届任务型语言教学研讨会宣读论文

20248月 马来西亚吉隆坡世界语言大会宣读论文

●20236 泰国孔敬大学参加第十届国际任务教学研究国际会议宣读论文

202212 宁波财经学院参加第一届数据科学与第二语言研究国际研讨会宣读论文

 

研究领域

二语习得、任务教学法、学习者个性差异

 

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