2026年6月5日至6日，第十一届国际中文教学研讨会暨第五届语文教育国际研讨会在香港举办。本次研讨会由香港教育大学与《国际中文教育学报》联合主办，旨在汇聚国际中文教育与语文教育两大领域的研究力量，围绕教育理论革新、课程体系优化、教学方法改革及数字技术赋能等方向，探讨中华优秀语言文化的传承、阐释与传播路径。

我院教师张跃应邀赴港参会，与来自香港大学、南洋理工大学、香港中文大学、香港理工大学、澳门大学、北京大学、清华大学、墨尔本大学、悉尼大学、北京师范大学、武汉大学、南京大学等高校的专家学者展开深入交流。会议聚焦人工智能与教学创新、文化认同与跨文化沟通、经典文本的现代解读与教学转化、双语环境下的文化传承及未来师资培育等前沿议题，通过主题演讲、专家论坛、分组报告及教学工作坊等形式，搭建了高层次的学术交流平台。

在分组报告环节，张跃老师作了题为《二语动机自我系统、二语焦虑与跨文化适应策略的关系研究》的学术报告，获得与会专家的广泛好评。此次参会有效拓展了我院与国际中文教育界的学术联系，为学院教学改革与科研创新提供了新的思路。学院将持续支持教师参与高水平国际学术交流，不断扩大学术影响力，助力中文教育事业的繁荣发展。