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关于做好2021-2022学年秋季学期学生学情分析的通知

供稿:  编辑:任远航  审核:  发布:2021年12月28日  浏览:

各学院:

为进一步深入了解2021-2022学年秋季学期学生的学习情况,提升学生学风建设工作的针对性和实效性,根据工作惯例,现就本学期学生学情分析相关工作安排如下:

一、深入开展学情分析

1.扎实开展学情分析,从学习思想、学习状态、学习成绩、学习习惯等多方面,按年级、专业、班级分层分类分析和掌握所带学生本学期的学习情况,对比专业间、班级间成绩差异,研判所带学生学习中存在的现状问题和痛点难点。

2.认真梳理本学期学院学风建设工作,总结凝练学院、专业、班级特色工作和典型举措,深入剖析当前存在的短板问题,适时通过走访、座谈等方式,了解学生的想法需求,摸排学风症结最大公约数,科学制定2021-2022学年春季学期学院学风建设的重点内容和具体措施。

3.组织全体辅导员认真撰写学情分析报告,并汇总形成学院学情分析报告(学院学情分析报告模板请见附件,辅导员版可参照学院版撰写,应包含但不局限于学院版内容)。请各学院于202233日前将相关材料(电子版)以学院为单位打包发送至学工部学生科邮箱xgb2827@qq.com,联系人:任远航,联系电话:83032827

二、加强指导服务

4.要充分利用期末班会和假前安全教育大会,引导学生及时总结本学期学习情况,做好寒假学习安排,做到劳逸结合;同时,提前制定新学期学习计划,以良好的精神面貌投身到寒假后的新学期当中。

5.全体辅导员要加强学业困难学生的关心关爱,尤其是挂科门次较多的学生,要通过电话、飞书等方式积极开展谈心谈话,主动拉近师生距离,减轻学生心理压力,对照学籍管理规定和学业预警学分标准,帮助学生分析和查找学业困难的真实原因,对症下药,个性化制定帮扶提升计划。

三、保持家校沟通

6.积极为有需求的学生家长提供查询服务,帮助家长了解学生在校期间的综合表现及学习情况,邀请家长一起帮助学生利用假期时间找差距,补短板。

7.鼓励学院和辅导员向获得院级以上表彰奖励学生的家长寄发喜报;对受处分、学籍异动等需要重点关注的学生,辅导员要加大与学生家长的沟通频率,及时向学生家长通报相关情况,详细解读相关学籍管理规定、校纪校规,获得家长支持,凝聚育人共识,提升育人合力。



党委学生工作部(处)

20211228




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