为深化碳中和理念教育，强化化学专业学生绿色发展担当，3月28日，化学2023级于博学楼A102开展“碳中和与化学人的使命：从实验室到地球的绿色行动”主题班会，通过多元形式探索化学在碳中和领域的实践路径。

班会以《如果地球是实验室》短视频启幕，结合“5分钟校园碳足迹”扫码测试，通过班级平均碳足迹数据展示，引出“技术创新与节能减排”核心议题，有效激发学生参与热情。主体环节采取知识传授与实践操作并行模式。知识科普聚焦“碳中和与化学的三把钥匙”，系统讲解光催化制氢、电池储能技术及 CO₂资源化利用等前沿成果；案例研讨中，学生围绕“高效电池生产污染”“生物燃料引发粮价波动”等典型案例，深入探讨化学技术的环保与实用平衡策略。

实践操作环节，学生利用简易材料完成CO₂捕获装置制作，类比工业碳捕获技术探讨转化路径；开展水果电池实验，通过电压数据记录分析电解质优化原理，实现理论知识与实践应用的深度融合。互动阶段，“我的低碳实验承诺”活动组织学生书写绿色行动倡议，共同完成 “碳中和大树”海报。

此次班会立足专业特色，将理论教学与实践体验有机结合，有效提升学生对碳中和战略的认知水平，为培育兼具专业素养与社会责任感的化学人才提供有益探索。