2026年秋季学期大学英语第一教研室教研活动计划 |
序号 | 计划活动目标 | 活动主题 | 活动时间 | 活动形式 | 参与人 | 预期效果 | 教研室可增加内容 |
1 | ·新学期开始，检查老师到岗情况； ·激发老师新学期工作热情； ·做好开学补考工作； | 开学报到 | 2026/8/27 | 教学交流活动 | 教研室全体成员 | ·线下集中报到，做好迎接新学期的准备； ·新学期开学安排，做好开课准备； ·顺利开展补考工作； |
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2 | ·明确课组任务和教学安排； ·讨论课组教学进度安排； ·做好开课前最后的检查； | 秋季学期课程课组研讨会（通3、中国文化、时文、写作等） | 2026/9/3 | 教学专项研讨 | 教研室全体成员 | ·全面做好开课准备； ·激发拓展课的活力； ·确保新学期教学工作的顺利开展； |
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3 | ·挖掘大学英语课程的思政元素； ·研讨课程思政融入教学的有效路径； ·提升教师课程思政育人能力； | 课程思政融入大学英语教学专题研讨 | 2026/9/17 | 教学专项研讨 | 教研室全体成员 | ·形成课程思政教学设计案例； ·促进思政元素与语言教学有机融合； ·落实立德树人根本任务； |
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4 | ·分析四级考试命题趋势与学情； ·研讨四级备考策略与训练方法； ·落实提分计划责任分工； | 四级提分计划教学研讨 | 2026/10/15 | 教学专项研讨 | 教研室全体成员 | ·形成系统化的四级备考方案； ·提升学生四级考试通过率； ·增强备考教学的针对性； |
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5 | ·了解AI工具在外语教学中的应用场景； ·研讨AI赋能听说读写教学的方法； ·提升教师信息化教学能力； | 人工智能赋能外语教学专题研讨 | 2026/10/29 | 教学专项研讨 | 教研室全体成员 | ·掌握AI辅助教学工具的操作方法； ·形成人工智能教学应用案例； ·推动智慧课堂教学实践； |
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6 | ·分析六级考试命题趋势与学情； ·研讨六级备考策略与训练方法； ·落实提分计划责任分工； | 六级提分计划教学研讨 | 2026/11/12 | 教学专项研讨 | 教研室全体成员 | ·形成系统化的六级备考方案； ·提升学生六级考试通过率； ·增强备考教学的针对性； |
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7 | ·交流课程思政融入经验； ·交流思政教学经验与做法； ·推进课程思政课程建设； | 课程思政示范课经验交流与集体备课 | 2026/11/26 | 教学交流活动 | 教研室全体成员 | ·形成课程思政示范效应； ·推广优秀思政教学经验； ·提升课程思政建设质量； |
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8 | ·布置期末教学工作安排； ·研讨试卷命题规范与要求； ·检查本学期教学质量； | 期末教学质量检查与命题规范研讨 | 2026/12/10 | 教学专项研讨 | 教研室全体成员 | ·规范期末命题与阅卷工作； ·确保期末教学工作顺利收尾； ·为下学期教学改进提供依据； |
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9 | ·年终总结回顾； ·梳理年度教学任务完成情况 | 期末工作安排与年终述职 | 2025/12/18 | 教学专项研讨 | 教研室全体成员 | ·全面总结本学期教学工作； ·肯定成绩、查找不足； ·为下学期教学工作奠定基础； |
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10 | ·总结AI赋能教学的学期实践经验； ·交流人工智能教学应用经验； ·规划下学期AI教学应用方向； | 人工智能教学应用经验交流 | 2027/1/7 | 教学交流活动 | 教研室全体成员 | ·形成阶段性成果总结； ·明确下学期AI教学应用计划； ·持续推进外语教学数字化转型； |
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2026年秋季学期大学英语第二教研室教研活动计划 |
序号 | 计划活动目标 | 活动主题 | 活动时间 | 活动形式 | 参与人 | 预期效果 | 教研室可增加内容 |
1 | 解决2026春归档遗留问题，提醒开学前补考阅卷工作、做好新学期开学准备工作 | 开学报到及相关事项（2026春归档检查、开学前补考及阅卷事项提醒、2026秋课表核对、教案检查、教材领取等) | 2026/8/27 | 教学集中研讨活动 | 教研室全体教师 | 2026春归档遗留问题得以解决，开学前补考阅卷工作顺利完成、老师们做好准备确保新学期顺利开启。 |
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2 | 研讨确定课程教学相关事项，如教学教学内容及重难点、进行进度安排等，做好开课准备 | 秋季学期各课程组研讨会（通1、创1、通3、文化、时文、写作、高听等） | 2026/9/3 | 教学集中研讨活动 | 教研室全体教师 | 课组成员老师就课程覆盖内容、教学进度安排等达成一致意见，确保学期教学任务顺利开展 |
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3 | 对比旧版Uipus和UAI智能版功能及操作差异，帮助老师后期顺利过渡到新版 | 人工智能赋能外语教学专题研讨 | 2025/9/17 | 教学专项研讨活动 | 教研室全体教师 | 老师们熟悉了UAI智能升级模块，破除了AI完全代替教师的误解。 |
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4 | 反馈26春四六级考试情况，高过级率老师经验分享 | 四六级专题研讨 | 2025/10/15 | 教学专项研讨活动 | 教研室全体教师 | 老师们了解四六级过级率状况，学习高过级率老师经验，提升四六级辅导能力 |
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5 | 避免课堂思政融入形式生硬、路径单一的问题，探讨课堂思政优化落地路径 | 课堂思政路径优化专题研讨 | 2026/10/29 | 教学专项研讨 | 教研室全体教师 | 通过本次研讨，老师们思政教学认知得到拓展、思政教学设计能力得以提升。 |
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6 | 商讨课程考试范围、题型、分值等事项，布置期末考试命题任务 | 各课程组期末工作组会 | 2026/11/12 | 教学集中观摩活动 | 教研室全体教师 | 期末命题、考试等工作顺利进行 |
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7 | 聚焦学生备考弱点，研讨大学英语四级考试备考策略与训练方法，进一步提升四级考试效果 | 四六级专题研讨 | 2026/11/26 | 教学专项研讨活动 | 教研室全体教师 | 通过研讨交流，教师们对四级整体备考策略和分项训练方法有了新的认识。 |
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8 | 了解人工智能在外语教学中的应用，提升教师利用AI工具开展外语教学与科研的能力 | 人工智能赋能外语教学专题研讨 | 2026/12/10 | 教学专项研讨活动 | 教研室全体教师 | 通过研讨交流，教师们熟悉了AI工具在外语教学与科研中的常用场景，提升智能化外语教学教研氛围。 |
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9 | 梳理年度教学、教研及个人成长情况，搭建成果分享与问题复盘平台 | 全员年终述职总结 | 2026/12/24 | 教学专项研讨活动 | 教研室全体教师 | 了解年度工作成效与不足，明确下年度教研与个人发展的重点方向 |
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10 | 分享交流思政教学经验与做法，推进课程思政课程建设 | 课堂思政路径优化专题研讨 | 2027/1/7 | 教学专项研讨活动 | 教研室全体教师 | 通过分享交流，了解行之有效的课堂思政做法，提升课程思政建设质量 |
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2026年秋季学期英语专业教研室教研活动计划 |
序号 | 计划活动目标 | 活动主题 | 活动时间 | 活动形式 | 参与人 | 预期效果 | 教研室可增加内容 |
1 | 开学注意事项 | 开学报到；新学期工作安排 | 2026/8/27 | 会议 | 教研室全体教师 | 全体教师了解开学事项 | 课表确认：开课周，具体时间，地点；收集老师们本学期的需求（针对教学研讨等） |
2 | 第一周上课情况通报； 本学期要完成的教研活动 | 《新生研讨课》讨论 | 2026/9/3 | 会议 | 教研室全体教师 | 集中学习研究新生研讨课授课方式等 | 新旧变化、目标是否调整等 |
3 | 教学研讨 | AI智能辅助英语教学研讨和课程思政研讨 | 2026/9/17 | 会议 | 教研室全体教师 | 传达数智课程研讨会精神；讨论专业数智课程建设 |
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4 | 教学研讨 | 教材讨论1 | 2026/10/15 | 会议 | 教研室全体教师 | 了解教材申报流程 |
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5 | 毕业论文动员 | 毕业论文开题动员大会 | 2026/10/29 | 会议 | 全体论文指导教师 | 组织毕业论文指导教师和学生了解论文内容和流程 | 主题选择慎重、重视流程管理 |
6 | 教学研讨 | 学期中教学情况总结和课程思政专题研究 | 2026/11/12 | 会议 | 教研室全体教师 | 了解各课程教学情况，问题汇总 |
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7 | 教学研讨 | AI智能辅助英语教学研讨2 | 2026/11/26 | 会议 | 教研室全体教师 | 了解AI辅助课程教学情况，充分发言探讨课程授课方法、手段、内容等等 |
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8 | 教学研讨 | AI智能辅助英语教学研讨3 | 2026/12/10 | 会议 | 教研室全体教师 | 了解AI辅助课程教学情况，充分发言探讨课程授课方法、手段、内容等等 |
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9 | 期末考试等各项事宜 | 期末注意事项；教材研讨2 | 2026/12/24 | 会议 | 教研室全体教师 | 顺利完成各门课程期末考试工作；了解各门课程教材情况，充分发言探讨课程授课方法、手段、内容等等 |
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10 | 本学期教学情况期末自我检查与教研室检查 寒假学生工作及教师研修安排。 | 期末总结 | 2027/1/7 | 会议 | 教研室全体教师 | 顺利完成本学期工作 |
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2026年秋季学期俄语专业教研室教研活动计划 |
序号 | 计划活动目标 | 活动主题 | 活动时间 | 活动形式 | 参与人 | 预期效果 | 教研室可增加内容 |
1 | 布置本学期工作安排，强调重要工作注意事项，入研究生复试、毕业论文写作等，回顾上学期教研室工作问题并集体学习讨论。 | 回顾展望与工作布置 | 2026/9/3 | 教研室集中研讨活动 | 教研室全体教师 | 端正态度，以饱满热情投入工作 |
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2 | 回顾本科论文情况，应对抽检工作，就其中存在的问题予以研究分析。并交流思政课经验。 | 论文抽检与思政课程研讨 | 2026/9/17 | 教研室集中研讨活动 | 教研室全体教师 | 优化论文写作规范，形成统一意见，实现三进三入。 |
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3 | 讨论人才培养方案优化情况，对开学第一个月的相关问题予以总结与交流，进行教材申报经验交流。 | 人培方案与教材申报交流 | 2026/10/8 | 教研室集中研讨活动 | 教研室全体教师 | 与时俱进，达成共识，学以致用 |
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4 | 统筹二课成果，就全国俄语大赛、国才杯、全球俄汉翻译大赛等专业赛事辅导进行交流。 | 二课竞赛与经验分享 | 2026/10/22 | 教研室专项讨论活动 | 教研室全体教师 | 以赛促学，以赛促教，再接再厉 |
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5 | 继续讨论AI对俄语教学工作的影响；专题研讨如何合理使用AI以及在何领域正确应用AI。 | AI与俄语教学研讨 | 2026/11/5 | 教研室专项讨论活动 | 教研室全体教师 | 正确认识并应用AI |
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6 | 对本学期前两个月的教学情况进行总结反思，进行课程教材应用优化的探讨。 | 期中反思与课程教材优化 | 2026/11/19 | 教研室集中研讨活动，教学集中观摩活动 | 教研室全体教师 | 实现教材优化 |
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7 | 《理解当代中国》系列课相关问题进行交流观摩 | 《理解当代中国》课程思政交流与观摩 | 2026/12/3 | 教研室集中研讨活动，教学集中观摩活动 | 教研室全体教师 | 优化《理解当代中国》系列课与专业课对接路径 |
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8 | 开展期末考试命题与阅卷工作，就学生实习进行探讨 | 期末安排与实习探讨 | 2026/12/17 | 教研室集中研讨活动，教研室专项讨论活动 | 教研室全体教师 | 增进对外合作交往意识与可能 |
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9 | 智能化模块研讨，论证如何将智能化模块课程与专业理论课合理衔接，讨论该模块的教学特色 | 智能化模块研讨 | 2026/12/31 | 教研室专项讨论活动 | 教研室全体教师 | 对智能化模块进行总结交流 |
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10 | 期末归档、总结与寒假 | 假期安排与归档 | 2027/1/14 | 教研室集中研讨活动 | 教研室全体教师 | 守住最后一里路，巩固假期安全意识 |
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2026年秋季学期他语种教研室教研活动计划 |
序号 | 计划活动目标 | 活动主题 | 活动时间 | 活动形式 | 参与人 | 预期效果 | 教研室可增加内容 |
1 | 部署本学期教学工作，提升教师教学、教研积极性 | 学期教学工作安排（彭敏） | 2026/9/3 | 工作会议 | 教研室全体教师 | 了解本学期教学工作内容 |
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2 | 了解近年来在国际中文教学中人工智能的使用理念、方法及成效等 | 人工智能专题：人工智能在国际中文教学中的应用（张跃） | 2026/9/17 | 座谈研讨 | 教研室全体教师 | 了解近年来在国际中文教学中人工智能的使用理念、方法及成效等 |
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3 | 分享如何在小语种教学课程中融入当代科学家的励志故事 | 课程思政专题：法语课中关于菲尔兹奖得主王虹的学术成就之路的融入（贺捷） | 2026/10/8 | 座谈研讨 | 教研室全体教师 | 初步了解如何在小语种教学课程中融入思政内容 |
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4 | 分享数字教材的申报、编写及富媒体内容制作方法 | 教材专题：数字教材中富媒体内容的编写和制作（彭敏） | 2026/10/22 | 座谈研讨 | 教研室全体教师 | 了解数字教材的申报、编写及富媒体内容制作方法，提升教材申报成功率 |
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5 | 分享小语种类入门课程的教学设计 | 日语入门课程设计分享（黄丽） | 2026/11/5 | 磨课 | 教研室全体教师 | 提升小语种类入门课程的设计思路 |
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6 | 分享如何在留学生汉语课程中融入优秀的中国式价值观 | 课程思政专题：汉语国际教学中中国优秀价值观的输出 | 2026/11/19 | 座谈研讨 | 教研室全体教师 | 了解如何在留学生汉语课程中融入优秀的中国式价值观，拓宽课程思政的路径 |
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7 | 分享语言类教材编写的要点 | 教材专题：西班牙语教材编写探索（龙舒） | 2026/12/3 | 座谈研讨 | 教研室全体教师 | 了解语言类教材编写的基本要点 |
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8 | 分享近年来在小语种教学中人工智能的使用理念、方法及成效等 | 人工智能专题：人工智能在小语种教学中的应用（郑炬文） | 2026/12/17 | 座谈研讨 | 教研室全体教师 | 了解近年来在小语种教学中人工智能的使用理念、方法及成效等 |
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9 | 分享如何在日常相处对学生的学习、职业规划、心理健康等进行指导与帮助 | 师德师风专题分享（郝晓曦） | 2026/12/31 | 座谈研讨 | 教研室全体教师 | 提升教师在日常相处对学生的学习、职业规划、心理健康等进行指导与帮助的意识与技巧 |
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10 | 总结本学期教学、教研工作 | 学期教学工作总结（彭敏） | 2027/1/14 | 工作会议 | 教研室全体教师 | 总结学期工作，查漏补缺 |
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说明：根据教务处要求，教研活动计划须包含计划活动目标、活动主题、活动时间、活动形式、参与人、预期效果等，各教研室可根据实际情况增添列增加内容。 |