为进一步推动新工科建设，深化课堂教学改革，提升教师教学创新能力与实践育人水平，7月16日下午，电气信息学院在明理楼智慧教室成功举办课堂教学创新设计分享交流会，学院以新进教师为主题的大部分教师参与会议，共话教学创新。本次会议聚焦电气工程专业创新实践课程，旨在通过成果分享与思维碰撞，探索课堂教学新模式，赋能高质量人才培养。

会上，张安安院长作了题为《电气工程专业创新实践课程教学创新成果分享》的专题报告。他紧扣新工科背景下工程人才培养的需求，以“帮助学生跨越沙漠、奔向海洋”为初心，提出通过“虚实融通课堂”填平校园与沙戈荒海认知鸿沟，并从课程资源、教学内容、教学形式、思政体系、多维评价等多个方面，系统展示了其在创新实践课程改革中的探索历程与成效。报告中列举的大量鲜活教学案例与翔实数据，生动诠释了“以学生为中心”的教育理念，为破解传统实践教学中存在的痛点与难点提供了可借鉴的解决方案，引发了在场教师的深入思考。

交流会现场

在研讨交流环节，与会教师围绕分享内容，结合自身在教学实践中遇到的困惑与挑战，就“虚拟仿真资源的深度应用”“教学过程性评价的合理性”以及“学科竞赛与常规教学的有机融合”等关键议题展开了深入探讨。大家各抒己见，交流经验，在思想碰撞中拓宽了教学视野，达成了诸多教学改革的共识。

此次分享交流会为学院教师搭建了一个互学互鉴、共同提升的优质平台。与会教师纷纷表示，将以此次活动为契机，把交流所得转化为教学实践，持续优化教学设计，打磨教学细节，切实提升课堂教学质量与人才培养效能。未来，电气信息学院将继续深耕教育教学改革，以研促教，教学相长，不断推动学院教学工作再上新台阶。