要经常对基层现状及其存在的重点、难点问题，进行深入的调查研究，针对症结，拿出对策。要坚持区别层次、领域分类指导。对工作比较好的，要着力做好巩固提高、创新发展工作，在创特色、创品牌上下功夫；对工作一般的，要针对存在的薄弱环节，着力在开展活动和制度建设上下功夫；对工作相对滞后的，要对照要求，找出差距，在解决问题、狠抓落实上下功夫。要坚持发现、培养、总结和推广典型，运用典型推动面上的工作。要认真总结典型经验，不断充实完善，从中研究基层工作的规律性，使之更具有普遍指导作用。
3、坚持立足经常、贴近实际、贴近青少年。要紧密结合当地实际，把创建六好基层关工委活动贯穿到各项工作实践中，渗透到“五老”学习和工作的各个环节。把目标放到研究解决青少年成长中的突出问题上，关心特困青少年、农村留守儿童和困境儿童，多办雪中送炭的实事。以立德树人为重点，以社会主义核心价值体系教育为主线，深入开展理想信念和思想道德教育，有针对性地拓展活动渠道、丰富活动载体，采取青少年喜闻乐见的形式，吸引青少年广泛参与，引导青少年从小就要立志向、有理想、爱学习、爱劳动、爱祖国、德智体美全面发展，坚持中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，树立正确的世界观、人生观、价值观。
4、坚持量力而行、尽力而为、主动作为。创建六好基层关工委要根据实际量力而行，分步实施，一项一项地抓；各级关工委还要尽力而为，花大力气抓，一年一年地推进；更必须主动作为，争取党政重视支持和相关部门配合，引导好、发挥好各级关工委和广大“五老”在青少年思想道德教育和关爱保护青少年健康成长事业中的特殊优势和作用。
三、进一步开展创建六好基层关工委活动的形式、目标和内容
（一）创建形式：
以县以下的乡镇（街道）、村（社区），学校、机关、企（事）业关工委为单位创建“六好基层关工委”，由各县（市、区）关工委负责组织实施。
（二）工作目标：