为满足国家对光电信息领域高层次人才的迫切需求，2012年，教育部将原光信息科学与技术、光电子技术科学等五个专业合并调整为光电信息科学与工程专业。2016年，我校新办这个专业，归属理学院，布局在南充校区，至今已培养了6届毕业生。毕业生中，有的考上电子科技大学、哈尔滨工业大学、长春理工大学、复旦大学、南开大学、深圳大学等知名高校的研究生；有的到华为、京东方、惠科等龙头企业就职。作为专业教师，自我感觉没有辜负学院、校区和学校的希望。

我与这个专业共同走过的岁月，是我人生中一段值得珍藏的宝贵时光。

点滴积累　教研相长

2017年，学院派我到天津大学完成了为期一年的涵盖教学内容、教学方法、科教融合等多方面的课程进修。2018年春季学期，给2016级光电专业的同学上专业课。我永远忘不了台下学生们那一双双满含渴求又很忐忑的眼神。他们对未来充满了憧憬，但同时，他们也是忐忑的，他们不知道老师会把他们教成什么样子，也不知道毕业后他们能成长为什么样子。作为一名光电专业教师，看到那样的眼神，我在心里默默和自己说：“虽然我们专业从零起步，但我不能让学生输。”于是，我便开启了教研相长的点滴积累。

在教学方面，我注重将理论与实践相结合。在学院的支持下，设立了开放型实验室，重视学生创新能力的培养。我相信“实践与理论相互渗透”的专业教学模式的重要性。在科研方面，我主要从事光电传感与检测技术及应用等方面的研究。这些研究和光电信息科学与工程专业的核心内容紧密相关，也为我的课堂教学提供了丰富的实例和素材。

经过点滴积累和钻研，我获得了全国光电信息类教师授课竞赛一等奖。这份荣誉不仅是对我个人教学能力的认可，也是对西南石油大学光电信息科学与工程专业教学水平的肯定。

以赛促教　生师共进

2019年春季学期，我们的第一批学生已经大三了，但还没有走出校门展示过自己。他们最好的展示舞台当属全国大学生光电设计竞赛了。虽然教学任务繁重，但“不能让学生输”的信念支持我决定指导学生参加光电赛。虽然那一年我们最终只组织了一支队伍，仅仅取得了西南区三等奖的成绩，但在这个过程中，我深刻认识到光电赛是研究生复试的“敲门砖”，是就职名企的“通行证”，更是培养学生创新能力的重要途径。

在组织竞赛方面，我校有着良好的传统，理学院多位老师也在这方面取得了显著成绩。受到他们的启发，自那以后，我积极组织、指导学生参加光电赛，至今已获全国奖励18项，我也多次获得西南区优秀指导教师，学校也多次获得优秀组织奖。这并不是我一个人的功劳，而是整个专业师生共同努力的结果。

最重要的是通过竞赛，学生的实践能力和创新意识得到了显著提高。同时，这也促进了我们对专业人才培养模式的反思和改进。

左三为我校学生

专业建设　步履不停

2024年，我被选聘为理学院光电教研室主任，我深感使命如山。虽然我们已经取得了一定的成绩，却仍然面临许多挑战。与其他高校相比，我们的专业还比较年轻，需要更多的时间和投入来发展壮大，需要进一步加强与产业界的联系，需要进一步结合我校的行业特色，寻找光电技术与石油石化领域的交叉点，形成自己的专业特色和优势。我个人仍需要不断平衡教学与科研的关系。正如其他高校光电学院教师发展中所关注的，“在教学与科研之间找到平衡尤为重要”，这不仅关系到个人发展，也关系到专业建设的质量。

为了做好教研室主任这份工作，一年多来我坚持多问、多想、多做，把办公室当家，以弥补经验的不足。专业建设要靠大家拧成一股绳，因此我组织课程建设分享交流，组织教研教改项目申报分析交流，组织科研团队发展交流，组织人才培养方案改进讨论，组织学科建设与专业发展的反思讨论，积极联系光电企业寻找合作点，联系中油测井、大港油田等寻找专业特色突破点……前路漫漫，未曾停歇。

‌育才九载　筑梦未来

在南充校区2025届毕业典礼上，当我作为教师代表接受毕业生献花时，不禁想起专业的发展历程。2016年设立以来，学生的点滴成长有时间作证：2020年开始获得光电赛全国奖，2021年成为封面新闻新青年封面人物，2023年评上西南石大“十佳”三好学生、南充市共青团系统成绩突出青年集体、2024年西南石大“十佳”班级，2025年平均学分绩点跃居南充校区第一。今年毕业季，从未见过面的毕业生家长留言^［注］，感谢我们对孩子的关怀和教导，肯定学校、学院、专业对学生的培养。这些都印证了我们的学生踏实进取，我们培养出了一批批优秀学子，我们每一步都走得坚实而有力。

在2025年光电赛的舞台上，我们又获得全国一等奖，与浙江大学、天津大学、哈尔滨工业大学、国防科技大学等名校比肩。在越来越好的道路上，我们稳步前行。我将继续致力于教学改革和科学研究，致力于专业建设，为培养更多优秀的光电信息人才贡献自己的力量。我相信，在不久的将来，西南石油大学的光电信息科学与工程专业一定能够脱颖而出，成为国内有影响力的专业之一。（杨洪伟，理学院光电教研室主任，获全国光电信息类教师授课竞赛一等奖，全国大学生光电设计竞赛优秀指导教师等）

［注］编者几经周折找到这段留言，内容如下：

我家孩子的四年大学生活即将结束。在这四年里我们家长深深感受到鲁广航老师、杨老师、孙老师，对孩子无微不至的关怀与教导。孩子从一个性格内向、不善表达的学生，如今成长为积极向上、勇敢追梦的青年，并成功考取双一流211研究生，这一切都离不开老师的耐心引导和鼓励。老师们不仅传授了知识，更点燃了孩子的信心与热情。你们的付出与包容让孩子敢于突破自我，让他坚定前行。作为家长，我由衷感激你们，也为孩子能遇到这么优秀的良师而感到无比幸福!千言万语难表我作为家长的感恩之心。